类别	详情
国际企业管理课程（厦门大学）	授课方式：课堂讲授和案例分析相结合。授课老师：陈福添副教授、唐炎钊教授等。开课时间：2022年9月1日10:00至2022年12月31日23:30。课程主题：认识全球经营概况、中国企业国际化历程和现状等。课程特点：坚持中国实践问题导向。学习收获：提高对企业全球化相关战略和组织相关理论与实践的认识，提高实际管理问题的解决能力
国际企业类型	资源开发型（如*埃克森石油公司、英国壳牌公司）；加工制造型（如*通用汽车公司）；服务提供型（跨国银行、保险公司等）
新经济衡量标准（企业角度）	产业结构与就业结构变化方面：产业结构与就业结构指标、高技术高工资职业与低技术低工资职业指标；经济全球化方面：贸易指标、外国直接投资
《国际企业管理》图书	编辑宗旨：以大学和研究生为主要读者对象，内容全面、系统、实用，强调“应知”和“应会”。内容：包括国际企业管理概论、基本理论、经营环境等。适用人群：高等院校相关专业本科生、研究生，企业管理人员
企业管理培训项目	领导力培训：提升决策、团队管理、应变等能力；项目管理培训：提升项目规划、执行和监控能力；时间管理培训：帮助员工更有效管理时间
企业项目管理培训内容	项目管理基本知识和理论（如PMBOK、*）；项目管理实践技能和应用；项目管理软件工具的使用（如PingCode、Worktile）；项目管理团队建设和领导力培养；项目风险管理和决策制定
国际工程管理培训课程	培训对象：希望开拓国际工程业务，提高国际工程管理水平的企业各级工程管理人员等。课程目的：建立国际工程管理理念，获取相关知识和能力。课程体系：包括国际工程管理惯例、沟通、工程写作等，后期会增加商务、成本等管理内容。授课方式：课堂授课辅助结构化研讨
项目管理发展阶段	四十年代中期到六十年代：主要应用于发达国家国防和工业/民用工程建设，采用传统方法，项目经理是具体执行者；80年代之后：进入现代项目管理阶段，因多种情况出现，各方投入人力物力研究和使用项目管理方法
国际企业管理相关专题	国际经营环境扫描（政治、经济、社会法律、技术和人力资源环境）；跨国经营与文化分析框架（文化概念、文化与管理、跨文化分析模型）；文化多样性与跨国经营（管理文化多样性、商业习俗与管理风格、不同国家商务活动实践比较）

术语解释： - PMBOK：项目管理知识体系指南，是国际公认的项目管理知识体系。 - *：项目管理中的实践指南，也是国际上广泛应用的项目管理知识体系。 - 结构化研讨：一种由培训师担任引导师，组织学员就设定主题进行研讨，分析问题，形成共识，提出解决方案的研讨方式，鼓励学员互动交流

引言

在经济全球化的浪潮下，国际企业如雨后春笋般蓬勃发展，它们跨越国界，整合资源，在全球市场中激烈角逐。在这样的大背景下，国际企业管理的重要性日益凸显。有效的国际企业管理能够帮助企业在复杂多变的国际市场环境中找准定位，制定合理的战略，优化资源配置，提升核心竞争力。而国际企业管理项目培训则是培养优秀国际企业管理人才的重要途径，它能够为学员提供系统的知识体系、实用的管理技能和丰富的实践经验。接下来，我们将深入探讨国际企业管理项目培训的各个方面，为有志于从事国际企业管理工作的人士提供有价值的参考。

国际企业管理项目培训的课程设置

国际企业管理项目培训的课程设置丰富多样，涵盖了多个领域，旨在为学员提供全面的知识和技能。

国际企业管理基础课程

许多培训项目会包含国际企业管理的基础课程，例如厦门大学的国际企业管理课程。该课程以课堂讲授和案例分析相结合的方式进行，任课老师基于所选用教材的内容框架，从环境分析、战略制定、组织等多个方面展开教学。课程主题广泛，包括认识全球经营概况、UNCTAD发布的各项统计报告、中国企业国际化的历程和现状、中国企业境外投资监管机构、企业国际化的动因、方式和意识、文化差异与跨文化分析模型、企业国际化的区位选择、进入模式和演化路径、企业国际化的战略选择和组织设计、国际化的人力资源管理、跨文化领导力、跨国公司管理者业务以及企业国际化案例实践等。通过学习这些课程，学员能够对国际企业管理有一个全面而深入的认识，了解国际化相关理论，认识国际化管理实践，为以后从事国际化管理工作奠定坚实的基础。

专业领域课程

除了基础课程，培训项目还会涉及到一些专业领域的课程。从企业管理的职能角度来看，领导力培训是核心内容之一。它的目的是提升管理者的决策能力、团队管理能力以及在复杂情境中的应变能力。领导力培训通常涵盖决策能力培养，即如何在信息不全或不确定的情况下做出有效的决策；激励团队，学会运用不同的激励手段来提升团队成员的积极性和工作效率；变革管理，如何有效地领导团队在变革过程中保持高效运作；沟通技巧提升，以便更好地传达企业的战略和目标。这些能力的提升，能够帮助管理者在实际工作中更有效地领导团队，从而推动企业的发展。

项目管理培训也是重要的组成部分。它的主要目的是提升项目经理和团队成员的项目规划、执行和监控能力。项目管理培训通常包括项目规划，即如何制定详细的项目计划，包括时间表、资源分配和预算管理；风险管理，识别项目中的潜在风险，并制定相应的应对策略；质量控制，确保项目的各个环节都符合质量标准，以达到预期的效果；绩效评估，如何通过绩效评估来监控项目进展，并根据评估结果进行调整。通过项目管理培训，企业可以提升项目执行的效率和成功率，从而更好地实现企业的战略目标。

时间管理培训同样不可忽视。它旨在帮助企业员工更有效地管理他们的时间，从而提升工作效率和生产力。时间管理培训通常包括优先级管理，如何识别和处理最重要和最紧急的任务；时间规划，制定有效的时间表，以确保各项任务能够按时完成；干扰管理，学会如何处理工作中的各种干扰，以保持高效的工作状态；自我管理，提升个人的自我管理能力。

国际工程管理相关课程

对于希望开拓国际工程业务，提高国际工程管理水平的企业各级工程管理人员以及有志于从事国际工程管理的人员，培训项目会设置专门的国际工程管理课程。这些课程的目的是建立国际工程管理的理念，获取相关的知识和理论，掌握国际工程管理的工具和手段，特别是国际工程管理的惯例，国际工程常用合同条件，国际工程环境下的沟通和写作能力，国际工程市场开发及销售等方面的知识和能力。课程体系包括国际工程管理的惯例，国际工程环境下的沟通，国际工程项目全周期的工程写作、国际工程常用合同条件及要点解析、国际工程项目进度计划管理、国际工程市场开发及销售、国际工程项目HSE管理等。根据市场需求，后期课程体系还将逐渐增加内容，包括国际工程商务管理、国际工程成本管理、国际工程质量管理、国际工程设计管理、国际工程变更与索赔管理等。

国际企业管理项目培训的重要性

适应经济全球化趋势

全球化是当今世界发展的必然趋势，“立足中国、面向全球”是每位从事国际企业管理工作的人必须坚持的立场和观点。无论从事哪个行业，都需要具有全球视野和本土情怀，具备全球管理能力。国际企业管理项目培训能够帮助学员提高对企业全球化相关战略和组织相关理论与实践的认识，使其更好地适应经济全球化的发展趋势。在全球化的背景下，企业面临着更加复杂的市场环境和激烈的竞争，通过培训，学员能够学习到先进的管理理念和方法，提升自己的管理水平，从而帮助企业在全球市场中立足。

提升企业竞争力

对于企业来说，拥有一支高素质的管理人才队伍是提升竞争力的关键。国际企业管理项目培训可以为企业培养和输送优秀的管理人才。通过领导力培训，管理者的决策能力、团队管理能力和应变能力得到提升，能够更好地领导团队应对各种挑战，推动企业的发展。项目管理培训可以提高项目执行的效率和成功率，确保项目按时、按质量要求完成，从而为企业创造更大的价值。时间管理培训能够帮助员工提高工作效率，合理安排工作时间，提高企业的整体运营效率。这些都有助于提升企业的竞争力，使企业在市场竞争中脱颖而出。

促进个人职业发展

对于个人而言，参加国际企业管理项目培训是一次提升自我、促进职业发展的宝贵机会。通过学习培训课程，学员能够系统地掌握国际企业管理的知识和技能，拓宽自己的知识面和视野。在培训过程中，学员还可以与来自不同企业、不同行业的学员交流和互动，建立良好的人际关系网络。这些都为个人的职业发展打下了坚实的基础。学员在获得相关的知识和技能后，能够在工作中更好地发挥自己的优势，争取到更多的晋升机会和更好的职业发展前景。

国际企业管理项目培训的教学方式

课堂讲授与案例分析相结合

许多国际企业管理项目培训采用课堂讲授和案例分析相结合的教学方式。以厦门大学的国际企业管理课程为例，在课堂讲授方面，任课老师基于所选用教材的内容框架，系统地讲解国际企业管理的相关知识和理论。而案例分析则是通过实际的企业案例，让学员将所学的理论知识应用到实际情境中，分析问题、解决问题。这种教学方式能够使学员更好地理解和掌握知识，提高他们的分析和解决问题的能力。例如，在讲解企业国际化的战略选择和组织设计时，通过分析一些成功的跨国企业案例，如苹果公司、可口可乐公司等，让学员了解这些企业在国际化过程中是如何制定战略和设计组织架构的，从中吸取经验教训。

结构化研讨

在国际工程管理培训课程中，还会采用结构化研讨的教学方式。结构化研讨是一种由培训师担任引导师，组织学员就设定的主题进行研讨，分析问题，形成共识，提出解决方案的教学方法。与课堂授课相比，结构化研讨鼓励学员的互动、交流和碰撞，提高了学员的参与度。在引导师的引导下，学员可以分享自己的经验和见解，从不同的角度思考问题，从而深化对工程管理的认识和理解。例如，在研讨国际工程市场开发及销售的主题时，学员可以结合自己的实际工作经验，分享在国际市场中开拓业务的成功案例和遇到的问题，共同探讨解决方案。

国际企业管理项目培训的发展趋势

数字化与智能化

随着信息技术的飞速发展，数字化与智能化将成为国际企业管理项目培训的重要发展趋势。培训项目将更多地利用在线学习平台、虚拟现实、人工智能等技术，为学员提供更加便捷、高效、个性化的学习体验。例如，学员可以通过在线学习平台随时随地学习课程内容，与老师和其他学员进行交流和互动。虚拟现实技术可以模拟真实的企业管理场景，让学员在虚拟环境中进行实践操作，提高他们的实际操作能力。人工智能技术可以根据学员的学习情况和特点，为学员提供个性化的学习建议和辅导。

实践与创新能力培养

未来的国际企业管理项目培训将更加注重实践与创新能力的培养。培训项目将增加更多的实践环节，如企业实习、项目实践等，让学员在实际工作中锻炼自己的能力。同时，培训项目也将鼓励学员创新思维，培养他们的创新能力。在全球市场竞争日益激烈的今天，企业需要具有创新能力的管理人才，能够不断推出新的产品、新的服务和新的管理模式，以适应市场的变化和需求。

国际化与本土化结合

国际企业管理项目培训将更加注重国际化与本土化的结合。在培训过程中，不仅要传授国际先进的管理理念和方法，还要结合中国企业的实际情况，培养学员解决中国企业国际化过程中实际问题的能力。同时，培训项目也将邀请国内外优秀的企业管理者和专家进行授课和交流，让学员了解不同国家和地区的企业管理经验和文化差异，拓宽他们的国际视野。

结论

国际企业管理项目培训在经济全球化的背景下具有重要的意义。它的课程设置丰富多样，涵盖了国际企业管理的各个方面，能够为学员提供全面的知识和技能。通过参加培训，学员可以提升自己的管理能力，适应经济全球化的发展趋势，促进个人职业发展，同时也能为企业培养优秀的管理人才，提升企业的竞争力。在教学方式上，采用课堂讲授与案例分析相结合、结构化研讨等多种方式，提高学员的学习效果和参与度。未来，国际企业管理项目培训将朝着数字化与智能化、实践与创新能力培养、国际化与本土化结合的方向发展。

对于有志于从事国际企业管理工作的人士来说，参加国际企业管理项目培训是一个明智的选择。在选择培训项目时，应该根据自己的需求和目标，选择适合自己的培训课程和机构。同时，在培训过程中，要积极主动地学习，与老师和其他学员进行交流和互动，不断提升自己的能力和素质。相信通过国际企业管理项目培训，能够为个人和企业的发展带来新的机遇和挑战，创造更加美好的未来。