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临沂企业管理培训,这些秘籍你知道吗?
发布时间:2025-03-19 08:36:48

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博商管理培训课程
  • 课程名称:商业英才行动突破训战营
  • 课程背景:立足当代民营企业现状,现在市场上管理培训课程名目繁多,难辨良莠,且常与业务场景脱节,或实施跟进不到位,无法对受训者的行为表现和业绩成果产生持续影响
  • 当代民企管理问题自检:效率低下,漏洞频出;各种新方向和新营销模式;物价与人工价钱飞涨;有头无尾难追踪;传统的旧思维禁锢;领导力不足,不会管理事;沟通不畅难同频;严重依赖一两个能人
  • 课程模块及收益:
    • 自我突破:
      • 《认知升级》:完成管理者角色转变,主动担当,持续学习;发现个人管理盲区,掌握自我洞察的方法;澄清发展目标,提升个人行动力
      • 《行为重塑》:改变固有行为模式(管理模式/沟通模式/思考模式);正向行为塑造,有效面对拒绝、挫折与人生逆境;学会自我操练、自我激励、自我心态调整
    • 团队突破:
      • 《成为教练式上级》:掌握不同的管理风格,针对性进行员工管理;命令式管理转向教练式管理,提升团队执行力;明确团队发展规律
其他培训课程
课程名称 课程地点 课程时间 授课老师 课程目标或内容
金融市场原理与现代金融创新 广州 2025年03月08日 傅连康 用最通俗易懂的讲解,将现代金融的本质以及金融创新的方法传授给学员
供应链架构战略规划、流程诊断、优化与*实践课程(SCOR - DS) 上海 2025年03月08日 熊老师 新的SCOR - DS由一个多元化的主题专家授课
降低采购成本及供应商谈判技巧 广州 2025年03月08日 张仲豪老师 旨在解决采购合同的纠纷,减少其对公司采购团队工作精力的消耗,避免给公司造成损失
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供应链管理视角与实践课程 上海 2025年03月10日 资深讲师 供应链在履行职能部门功能的同时,更多地把资源投入跨部门沟通、协调和合作
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压力与情绪管理:职场复原力 - - - -
公司中层管理人员培训
  • 目的:使中层管理人员明确公司的经营目标和经营方针,培养相应的领导能力和管理才能,使其具有良好的协调、沟通能力,以适应公司的业务发展,提升公司市场竞争实力
  • 适用范围:公司中层管理人员
  • 课程内容:
    • 学习公司各项规章制度、业务流程、部门职能、岗位职责
    • 购买关于中层管理人员的相关书籍做为培训教材,通过对理论知识的学习,使中层管理人员学会做为公司的管理者应该怎样想、怎样做、怎样超越,并最终应用于实际工作中,提高中层管理者的实际工作能力及管理能力
    • 做好理论知识学习阶段的准备工作及划分:
      • 第一阶段安排不少于3个课时的时间学习公司的各项规章制度、业务流程、部门职能及岗位职责
      • 第二阶段自学记忆阶段:
        • 由中层管理人员自学教材,做好学习笔记
        • 结合教材观看配套光碟,以加深学习的印象
        • 每月进行一个学习阶段的记忆内容考试,不及格者给予一定的经济处罚
公司员工培训制度
  • 目的:提高员工素质和工作能力,建立高水平的员工队伍,健全和规范公司的培训管理
  • 适用范围:公司在岗的全体员工
  • 培训的种类:
    • 新员工入职培训:让新入职的员工尽快了解公司发展历程、企业文化、经营理念、价值观、公司的各项规章制度等以及掌握所在岗位必须的基本技能,使员工能尽快熟悉公司环境,进入工作角色
    • 日常培训:根据实际经营管理的需要,为了提高特定员工的专业技术水平,定期或不定期地组织员工参加各类培训。内容包括但不限于公司新制定的规章制度、公司新开发的产品和技术、通用技能和综合素质类培训等
    • 外部培训:由公司业务需要,委派员工参加外部培训机构或相关单位组织的、以提高员工专业或职务技能为目的、具有增值性的培训,包括但不限于学历继续教育;营销、技术、管理、生产等专项技能培训;在职工商管理课程等。具体的种类及课程视公司经营管理需要及员工培训需求而定
  • 培训管理:
    • 管理部门及其职责:
      • 公司的培训工作由综合管理部统一负责,各部门负责业务培训需求的确定、培训效果的评估
      • 综合管理部职责:
        • 根据公司经营发展需要,汇总并协调各部门的培训需求,制定公司年度培训计划和费用预算,报公司总经理办公会批准
        • 组织实施公司年度培训计划
        • 定期与各部门沟通
培训管理目标与业务流程
  • 目标:
    • 最初目标是将一个岗位的新手培养为一个熟手,提升员工的胜任水平
    • 现代目标还包括进行知识萃取与管理,将高胜任水平员工的经验、知识显性化成为企业的财富,供给未来更多的员工参考学习
  • 业务主要流程:
    • 培训活动管理:
      • 培训需求搜集:通过各种途径获取企业内的培训相关需求的过程,可能包含需求调研、需求管理、需求追踪与反馈等环节
      • 培训方案制定
    • 培训资源管理(知识资产管理):与培训活动管理相辅相成,培训资源的开发与更新保障了培训活动所需的优质素材,而培训活动的实施产生了相关数据,推动了培训资源的进一步优化
企业培训系统
  • 现状:已成为许多大中型企业的标配,许多大企业有自己的企业大学学院,有专职讲师,或者请外部专家智囊团来对内部核心员工进行培训。企业级培训系统发展到今天已经非常成熟,据德勤2018年的*企业培训数据分析,2020年左右,企业培训将完全数字化
  • 使用原因:企业存在的*理由就是盈利,企业培训系统有助于企业的生长与发展
企业培训管理发展趋势
  • 员工培训的全面性:通过全员性的员工培训,极大地提高企业员工的整体素质水平,有效推动企业的发展
  • 员工培训的终身性:实行终身教育,不断补充新知识,新技术、新经营理论
  • 员工培训的多样性:形成学校、企业、社会三位一体的庞大的员工培训网
  • 员工培训的计划性

术语解释:

  • 知识萃取:是指从特定群体的经验、知识中提炼出关键信息和方法,将其转化为可共享、可传承的知识资产的过程。
  • 培训资源管理:主要是对培训所需的各种资源进行开发、整理、存储和更新,以保障培训活动的顺利开展和培训质量的提升。这些资源包括培训教材、师资、案例等。
  • 培训活动管理:涵盖了培训从需求产生到最终实施的整个过程,包括需求调研、方案制定、组织实施、效果评估等环节。
  • 教练式管理:是一种以教练的方式进行管理的模式,管理者通过提问、倾听、引导等方式,帮助员工发现自身的问题和潜力,激发员工的积极性和创造力,提升员工的工作能力和绩效。
  • SCOR - DS:是供应链架构战略规划、流程诊断、优化与*实践课程的简称,是关于供应链管理的一套专业体系和方法。


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