辽宁企业管理培训课程表，你想了解的都在这！
发布时间:2025-03-19 16:29:48
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| 课程类别 | 课程名称 | 课程时长 | 课程简介 | 课程内容 | 推荐书籍 |
|---|---|---|---|---|---|
| 通用核心课程 | 领导力培训 | 3天 | 帮助企业管理层和团队领导者提升领导力能力，加强团队管理技巧和战略规划能力。 | 领导力概述、团队管理、沟通与决策、战略规划 | - |
| 团队协作与合作 | 2天 | 帮助企业团队成员提升团队协作与合作能力，培养良好的团队合作精神。 | 团队建设、团队沟通、冲突管理、协作与合作 | - | |
| 决策与问题解决 | 2天 | 帮助企业管理者和团队成员提升决策能力和问题解决能力，培养迅速反应和解决问题的能力。 | 决策过程、问题分析 | - | |
| 不同层级通用培训课程 | 公司或者机构介绍、产品介绍、工厂参观 | - | 让新进人员了解公司或机构的基本情况、产品信息及工厂环境。 | - | - |
| 人事管理规则 | - | 使员工了解公司的人事管理规定。 | - | - | |
| 升级考试规章制度 | - | 明确员工升级考试的相关规则。 | - | - | |
| 工资、考核规章制度、绩效奖金规章制度 | - | 让员工清楚工资、考核及绩效奖金的相关制度。 | - | - | |
| 提案规章制度 | - | 规范员工提出提案的相关制度。 | - | - | |
| 目标管理规章制度 | - | 适用于各层级，帮助员工了解目标管理的规则。 | - | - | |
| 会计规章制度 | - | 使员工了解公司的会计相关规定。 | - | - | |
| 预算规章制度 | - | 让员工知晓公司的预算制度。 | - | - | |
| 成本概念 | - | 普及成本相关的基本概念。 | - | - | |
| 成本会计实务 | - | 介绍成本会计的实际操作方法。 | - | - | |
| 成本控制、成本分析 | - | 帮助员工掌握成本控制和分析的方法。 | - | - | |
| 电脑概念 | - | 让员工了解电脑的基本概念。 | - | - | |
| 电脑化介绍 | - | 介绍公司的电脑化应用情况。 | - | - | |
| 文书管理 | - | 规范员工的文书管理工作。 | - | - | |
| 相关质量管理 | - | 让员工了解公司的质量管理相关内容。 | - | - | |
| 内部控制与检查 | - | 介绍公司的内部控制和检查机制。 | - | - | |
| 相关标准成本规章制度 | - | 明确公司的标准成本相关制度。 | - | - | |
| 企事业单位筹资与管理 | - | 使员工了解企事业单位筹资和管理的相关知识。 | - | - | |
| 利润中心规章制度 | - | 让员工清楚公司利润中心的相关制度。 | - | - | |
| 问题与决策分析 | - | 帮助员工提升问题与决策分析的能力。 | - | - | |
| 企事业单位诊断与经营分析 | - | 让员工了解企事业单位诊断和经营分析的方法。 | - | - | |
| 系统分析与工作简化 | - | 介绍系统分析和工作简化的相关内容。 | - | - | |
| 异常管理 | - | 帮助员工掌握异常管理的方法。 | - | - | |
| 相关标准化 | - | 让员工了解公司的相关标准化内容。 | - | - | |
| T．Q．C 规章制度 | - | 明确公司的全面质量管理相关制度。 | - | - | |
| 基层管理工作 | - | 使基层员工了解基层管理工作的内容和方法。 | - | - | |
| 不同层级通用培训课程（续） | 激励人员士气 | - | 帮助管理者掌握激励员工士气的方法。 | - | - |
| 领导控制 | - | 让管理者了解领导控制的相关知识。 | - | - | |
| 企业信息化建设 | - | 介绍企业信息化建设的相关内容。 | - | - | |
| 积极的心态建设 | - | 帮助员工建立积极的心态。 | - | - | |
| 员工压力管理 | - | 让员工掌握应对压力的方法。 | - | - | |
| 5S管理知识培训 | - | 介绍5S管理的知识和方法。 | - | - | |
| 员工组织纪律训练 | - | 加强员工的组织纪律性。 | - | - | |
| 员工商务礼仪培训 | - | 提升员工的商务礼仪素养。 | - | - | |
| 沟通技巧与员工关系管理 | - | 帮助员工提升沟通技巧和员工关系管理能力。 | - | - | |
| 公文写作与文档管理 | - | 提高员工的公文写作和文档管理能力。 | - | - | |
| 目标管理与工作的计划性 | - | 让员工掌握目标管理和工作规划的方法。 | - | - | |
| 时间管理与工作统筹技巧 | - | 帮助员工提升时间管理和工作统筹的能力。 | - | - | |
| 会议组织与管理 | - | 提高员工的会议组织和管理能力。 | - | - | |
| 市场营销基础理论培训 | - | 让员工了解市场营销的基础理论。 | - | - | |
| 知识管理 | - | 介绍知识管理的相关内容。 | - | - | |
| 建立学习型组织的艺术 | - | 帮助企业建立学习型组织。 | - | - | |
| 基层人员的督导管理 | - | 提升基层人员的督导管理能力。 | - | - | |
| 部门经理的八项修炼 | - | 帮助部门经理提升自身能力。 | - | - | |
| 情商(EQ)管理 | - | 让员工掌握情商管理的方法。 | - | - | |
| 企业制度化建设 | - | 介绍企业制度化建设的相关内容。 | - | - | |
| 企业文化建设 | - | 帮助企业建设企业文化。 | - | - | |
| 员工心理剖析与掌控 | - | 让管理者了解员工心理并掌握应对方法。 | - | - | |
| 市场竞争与企业管理变革 | - | 使企业了解市场竞争与管理变革的关系。 | - | - | |
| 组织行为学基础培训 | - | 让员工了解组织行为学的基础知识。 | - | - | |
| 职业经理人必备的素质 | - | 介绍职业经理人应具备的素质。 | - | - | |
| 领导学基础培训 | - | 帮助管理者学习领导学的基础知识。 | - | - | |
| 不同层级通用培训课程（续） | 授权与控权的艺术 | - | 让管理者掌握授权与控权的方法。 | - | - |
| 中高层人员卓越领导力修炼 | - | 提升中高层人员的卓越领导力。 | - | - | |
| 企业高层的领导艺术 | - | 介绍企业高层的领导艺术。 | - | - | |
| 企业价值链与流程管理 | - | 让企业了解价值链与流程管理的内容。 | - | - | |
| 企业成本效益管理 | - | 帮助企业进行成本效益管理。 | - | - | |
| 企业变革与管理机制创新 | - | 使企业了解变革与管理机制创新的方法。 | - | - | |
| 资本运营与兼并收购 | - | 介绍资本运营与兼并收购的相关内容。 | - | - | |
| 企业发展与管理战略 | - | 帮助企业制定发展与管理战略。 | - | - | |
| 非财务人员财务管理培训 | - | 让非财务人员了解财务管理知识。 | - | - | |
| 高绩效团队建设 | - | 帮助企业建设高绩效团队。 | - | - | |
| 企业危机管理 | - | 让企业掌握危机管理的方法。 | - | - | |
| 管理学基础理论培训 | - | 帮助员工学习管理学的基础理论。 | - | - | |
| 管理认知 - 管理概论与组织效能 | - | 使员工掌握管理的基本理论，完成角色转换。 | - | - | |
| 管理认知 - 管理心理学 | - | 帮助员工更好地认识自我，了解他人。 | - | - | |
| 自我管理 - 管理者心态塑造 | - | 帮助管理者树立积极心态，发挥能动性。 | - | - | |
| 不同层级通用培训课程（续） | 自我管理 - 时间管理与效率提升 | - | 让管理者学会确定任务优先顺序，提升效率。 | - | - |
| 自我管理 - 情绪与压力管理 | - | 帮助管理者保持积极情绪，管理压力。 | - | - | |
| 工作管理 - 目标与计划管理 | - | 使管理者掌握目标管理和计划制定的方法。 | - | - | |
| 工作管理 - 绩效管理 | - | 帮助管理者落实绩效，提升工作绩效。 | - | - | |
| 工作管理 - 创新思维与问题解决 | - | 提升管理者分析与解决问题的能力。 | - | - | |
| 工作管理 - 高效会议 | - | 提高管理者会议组织效率和质量。 | - | - | |
| 工作管理 - 简报制作与表达技巧 | - | 让管理者掌握简报制作和表达的技巧。 | - | - | |
| 人员管理 - 非HR的HR管理 | - | 帮助非HR人员掌握选人、用人等方法。 | - | - | |
| 人员管理 - 有效辅导与开发部属能力 | - | 让管理者提升下属综合能力。 | - | - | |
| 人员管理 - 高效沟通与人际关系 | - | 帮助管理者与各层级人员高效沟通。 | - | - | |
| 人员管理 - 员工激励 | - | 让管理者学会有效激励员工士气。 | - | - | |
| 人员管理 - 量化授权 | - | 帮助管理者掌握量化授权的方法。 | - | - | |
| 不同层级通用培训课程（续） | 人员管理 - 高绩效团队建设 | - | 帮助管理者根据团队发展阶段进行管理。 | - | - |
| 魅力领导 - 情景领导 | - | 提高管理者在特定情境下的领导风格应用能力。 | - | - | |
| 不同层级通用培训课程（续） | 魅力领导 - 创优质文化 | - | 帮助管理者提升个人影响力，塑造学习型组织。 | - | - |
| 企业战略管理 | - | 领会产业分析、战略选择以及战术制定的基本原理，掌握常用的分析工具，参与制定企业的发展战略与经营方针，并掌握有效的监控方法与手段。 | - | 《竞争战略与竞争优势》《公司战略500强成功经典》 | |
| 专业领域课程 | 企业并购与重组 | - | 系统掌握企业并购重组的基本原理、相关法规与操作方法，熟悉企业并购重组的经典案例，能够制定并购重组战略并监控其实施。 | - | 《并购的艺术：兼并/收购/买断指南》《*中国经典企业并购案例》《公司并购法律实务》 |
| KPI分解、执行与管理 | - | 明确部门目标与企业战略及企业整体发展目标的关系，掌握目标分解、业务计划拟定与实施监控的基本方法，能够分解部门目标并督导、监控计划实施。 | - | 《综合平衡记分卡》《企业KPI指标体系设计》 | |
| 专业领域课程（续） | 企业经营决策与风险管理 | - | 深刻认识科学决策的重要意义，掌握科学的决策方法，能够对企业经营中的重大问题进行正确决策、科学决策，增强风险控制意识和能力。 | - | 《组织管理决策》《领导与决策：怎样展示权力“金杖”》 |
备注：表格中“-”表示原始文章未提及相关信息。部分课程的具体时长、详细内容可能因培训安排的不同而有所差异。
名词解释： - 领导力：指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力。 - 团队协作：指一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程。 - KPI（关键绩效指标）：是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。 - 战略管理：是指对一个企业或组织在一定时期的全局的、长远的发展方向、目标、任务和政策，以及资源调配做出的决策和管理艺术。 - 并购重组：是搞活企业、盘活国企资产的重要途径，包括兼并、收购、合并、重组等方式。
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