随着国内经济技术的飞速发展，金融与营销专业的教育显得愈发重要。为适应市场需求，许多教育机构都纷纷开设了相关课程。而今，我们特别申报开设了金融管理与实务专业，旨在培养具备金融、营销等多方面能力的专业人才。

一、开设金融管理与实务专业的必要性

据统计，我国中等职业学校数量庞大，但高等职业教育与中等职业教育的发展规模并不相称。随着金融业的混业化发展和市场营销的广泛深入，社会对金融人才的需求呈现出全方位、多元化的特点。当前金融与营销专业在高职高专学院中尚属空白，我们的学校率先开设此专业，无疑将抓住这一先机，为市场培养急需的人才。

我国保险业潜在市场排名世界第一，证券市场也初具市场规模。随着WTO的逐步开放，外资金融机构将进入国内市场，他们将对国内金融人才产生巨大需求。现有金融机构如保险公司、商业银行、证券公司等正进行深入的人事制度和人力资源机制的改革，为职业学校毕业具有操作应用能力的学生提供了许多公平竞争的就业机会。

二、我校开设金融管理与实务专业的条件与能力

我校自成立以来，一直致力于金融类专业的教育。在课程设置上，我们安排了如“客户经理”、“市场营销”、“公共关系”等课程，同时承担了多年金融机构的市场开发、客户经理等培训任务，积累了丰富的教学经验。我们的专业教师团队是一支素质高、实力强的师资队伍，具有丰富的教学经验和行业背景。

为了培养出高素质的金融与营销专业人才，学校领导高度重视，成立了专门职能机构，明确了职业教育以实践训练与理论教学相结合的办学方针。我们拥有优良的现代化教学设施和得天独厚的实习与实训场所和条件。学校与中国农业银行等金融机构有紧密的联系，为学生提供了真实的金融业务实习环境。

三、我校金融管理与实务专业的发展方向

为了顺应经济全球化和金融业一体化的发展趋势，我校将以市场为导向，以金融领域职业岗位与营销技能的需求为基础，确定学生的知识、能力与素质结构。我们将以培养技术应用能力和基本素质为主线，构建以应用性和实践性为基本特点的教学体系。我们将进一步加强与金融机构的合作关系，使教学与金融实务工作紧密结合，建立理论与实践紧密结合的人才培养机制。

我们将充分体现专业教育和人才培养模式特色，以本专业所需的专业知识结构为基础，确定人才培养目标和基本要求。我们将以行业拓展和职业需要为根本出发点，以能力和素质的全面提高为中心，培养出既符合国家教育部门标准又符合市场需要的人才。

四、全国最专业的营销培训机构

除了金融管理与实务专业外，我国还有许多专业的营销培训机构。这些机构大多具有丰富的教学经验和行业资源，能够为学生提供实践机会和就业指导。我校凭借其独特的专业设置、师资力量和教学资源，成为了全国最专业的营销培训机构之一。

我们拥有一支高素质、经验丰富的教师团队，他们不仅具备扎实的理论知识，还具有丰富的行业经验和实战能力。我们的课程设置紧密结合市场需求，注重培养学生的实践能力和创新精神。我们还与众多企业合作，为学生提供实习和就业机会。

我校是全闼最专业的营销培训机构之一。我们以市场需求为导向，以培养学生综合能力为核心，为社培养了大量优秀的营销人才。

针对学生的“两基两能”培养目标，我们特别加强了公共基础和专业基础的教学，突出了理论知识的应用和实践能力的培养。教学内容以必须、够用为度，重点讲解概念，强化应用，以提升学生的知识迁移能力、岗位转换的适应能力和可持续发展的基础。

实践教学是我们教学计划中的重要组成部分，占据了约40%的教学时间。我们通过校内外的实训实习基地，运用计算机等现代化手段，进行点钞、储蓄存款、对公存款、代收代付、财务会计、国际结算、保险实务、证券投资实务等技能训练和实训，结合市场营销场景演绎，以培养学生的“两能”。我们还与中国农业银行南湖支行、先锋支行，中国泰康人寿保险公司长沙分公司等建立了合作关系，为学生提供了更多的实习机会。

在教学方法上，我们采用了启发式、互动式、案例式和讲座式等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和思维能力。我们也重视对现代教学技术、手段的研究和应用，如组织教师对专业主干课程CAI课件的研究和开发，加速实现教学技术和手段的现代化。

我们将学历教育与职业资格考试相结合，旨在培养学生多元化的能力和证书。我们设定了多个金融相关的资格证书考试，如金融从业人员执业资格证、保险代理人员资格证书、证券从业人员资格证书等，鼓励学生参加并取得相关证书。

在教材建设方面，我们将按照国家教育部制定的重点专业教学指导方案，引进和编写体现科学性、实用性和创新性的课程教材。我们将与名校教授、金融专家、营销专家、一线操作员工、本校教师共同参与教材的编写工作。

从必要性来看，我校开办金融管理与实务专业具有供需两旺的优势；从可能性来看，各项条件已经完全具备。我校开设金融管理与实务专业具有必然性。在国家的正确指导下，我们将坚持正确的办学导向和办学特色，通过务实的改革和创新，为社会培养出更多的金融管理和实务专业人才。

关于金融管理与实务专业的具体招生对象、学制以及培养目标等详细信息如下：

招生对象主要是高中毕业生、职业中专、普通中专及对口升学毕业生。学制为全日制三年，可逐步过渡到两年。我们的培养目标是适应21世纪社会主义市场经济发展需要的高素质人才，要求学生德智体美全面发展，基础扎实、知识面广、能力强、素质高，并具备创新精神。学生将学习银行、保险、证券、投资、咨询等专业知识，并接受相关的技能训练。毕业后可从事银行、保险、证券等领域的业务操作、市场营销和经营管理等工作。学生还将接受多元化的技能培训，如计算机操作与应用能力、英语应用能力、公关活动训练等。所有课程将围绕实用性、操作性、前沿性、知识性为原则进行设计，并辅以实践教学环节，以培养学生的实践应用能力。学生考核将采用考试和考查相结合的方式进行。

金融业在当今社会已经形成了成熟的发展规模与业务经营格局，其中市场营销既是关键环节，也是薄弱环节。鉴于此，本专业以金融为基础，突出营销特色，既有创新性，也符合金融业对人才培养的需求。

我校拥有金融教学的优势，同时与银行业、保险业等有着紧密的合作关系，因此我们的教学计划能够紧密贴合行业实际需求和发展趋势。

在理论教育的基础上，本专业特别注重培养学生的应用能力，重视实践与实训课程。我们建立了实验室和实训基地，为学生提供优质的实践环境，确保教学效果。

我们实行学历教育与职业资格考试相结合的教育模式。学生通过学习可以获得相应的、英语和计算机应用能力证书、职业资格证书等。

在纪律教育和专业教育方面，我们主要讲解《学生手册》、学校规章制度等，使学生明确学习目的，树立专业思想，遵守法律法规，以全新的姿态投入学习。

新生入学后，除了常规的军事训练，还包括国防教育、军事知识学习等，培养学生的组织纪律性和优良作风。

我们重视学生的思想政治素质、职业道德修养、文明作风等方面的培养，造就德智体全面发展的新一代大学生。

我们还组织学生参加各种劳动，如打扫卫生、植树、社会公益活动等，培养学生的劳动热情和正确的劳动观念。

第二课堂活动是第一课堂的补充，可以丰富学生知识、开拓视野、发展智力、个性等。我们学校开展各种形式的第二课堂活动，如书法、音乐、舞蹈等，培养学生的综合素质。

关于学生毕业后的就业建议，我们会全面总结学生在校成绩，提出就业方向建议，鼓励学生热爱所学专业，改变传统的就业观念，到最需要的地方去工作。我们也会激励学生继续学习和奋发图强，为我国的现代化事业贡献力量。

接下来谈谈培训机构如何招生。制作自己的机构页面，如智慧厅页面等。通过网站合作、论坛营销、百度贴吧等方式进行宣传。针对高校的招生方式包括散发传单、电话回访老学员、设置展板、悬挂横幅等。通过QQ群、直播、微信等方式进行招生也是现在比较流行的方式。

至于中介服务的经营范围，它涵盖了多个领域，如会计、工商代理、专利代理、人事代理、商务代理、房地产营销、金融中介等。这些中介服务机构在现代服务业中占据重要地位，对于促进经济增长、优化产业结构等具有重要作用。中介服务机构通过从事各种服务活动，如投资推介、房屋中介等，为社会经济发展发挥着重要作用。

金融专业的教学、培训机构的招生以及中介服务的经营范围都是现代服务业的重要组成部分，对于促进经济增长、优化产业结构等具有重要意义。一、企业发展的助力器

21、企业发展的新动力。通过广告、市场营销策划等中介服务，企业的竞争手段得到了进一步丰富。这不仅为企业的经营发展开拓了更广阔的选择空间，还为企业赢得了宝贵的发展时间，拓宽了发展思路，从而有效降低了经营成本。

22、第三产业的活力源泉。中介服务机构以低风险、低成本、灵活的经营机制为主要特点，通过提供各类服务获取经营利润，这一模式吸引了越来越多有经营头脑的人士投身其中，为第三产业的蓬勃发展注入了强劲的后劲。

二、群众生活的便民桥

23、便利群众生活的中坚力量。中介服务机构通过房屋租赁推介、婚姻介绍、生活咨询、心理咨询、职业介绍等一系列与群众生产生活密切相关的业务，让广大群众直接受益，极大地便利了群众的生产和生活。

三、中介服务合同详解

24、何为中介服务合同？在经济活动中，当一方为促成他方的交易而从事居间、行纪或委托等中介业务时，他方为此支付佣金的协议便称为中介服务合同。其中，办理中介业务的一方被称为中介人（或经纪人），另一方则为委托人。

25至34、中介服务合同的法律特性与运作方式

25、合同标的的非物质性。中介人向委托人提供的并非实物或某项工作成果，而是服务行为本身。中介服务合同的标的不是物，而是体现一定物质利益的行为，包括居间行为、行纪行为和代理行为等。

26、涵义广泛，形式多样。中介服务合同囊括了居间合同、行纪合同和委托合同等多种形式，既可以是单纯的某一种合同，也可以是它们的结合。中介人与委托人需根据服务性质签订相应的合同，以明确双方的权利与义务。

27、涉及第三方。中介合同的订立往往涉及第三人，中介人通过其劳动促成委托人与第三人之间的交易，为双方提供订约机会或代为签订合同，办理各类交易事项。

28、有偿与无偿并存。在市场经济环境下，多数中介服务合同为有偿合同，但也有无偿的情形存在。尽管如此，法律仍倡导助人济困的高尚道德行为。

29、诺成、不要式合同的特点。中介服务合同在双方达成合意时即成立，无需特定物的交付或行为的完成为要件。合同的订立形式灵活多样，当事人可以选择口头、书面或其他形式。