2025年甘孜企业管理培训效果大揭秘！这些方法让企业脱胎换骨！
发布时间:2025-04-08 08:32:48
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| 培训类型 | 培训主办方/机构 | 培训对象 | 培训内容 | 培训方式 | 培训评估标准 | 培训资源 | 培训意义及目标 | 培训亮点及特色 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 企业通用培训体系建设 | - | 甘孜企业员工 | 专业技能培训、管理能力培训、沟通技巧培训等 | 面对面培训、在线培训、混合式培训等 | 考试、问卷调查、实操考核等 | 内部讲师、外部讲师、在线课程等，建立知识库、分享平台 | 提高员工技能和素质，为企业长远发展打基础 | 全面覆盖培训环节，整合内外资源 |
| 初级保育员技能培训 | 甘孜州人社局、蒲江县人社局、泸定县人社局 | 相关学员 | 初级保育员技能（聚焦家政服务行业需求） | - | - | 甘孜州职业培训基地 | 为家政服务行业输送紧缺人才，稳就业促就业 | 实行小班教学，提供精品培训服务 |
| 内部控制与风险管理培训 | - | 企业和个人 | 内部控制基础理论、风险识别与评估、控制活动设计与执行、内部监督与评价等 | - | - | - | 提升内部控制和风险管理能力 | 注重实践操作，大量实际案例分析 |
| 企业管理培训 | 当地政府和企业 | 企业员工 | 企业管理理论、管理方法、团队建设、领导力、沟通协作等 | 线上培训、线下培训、讲座、研讨会、案例分析、模拟演练等；课堂教学、实地考察、经验分享、互动交流等 | 问卷调查、面试、企业内部调查、绩效评估等 | - | 提高企业管理水平，增强团队凝聚力和市场竞争力，提升经济效益 | 培训方式多样，未来注重个性化、实用性和针对性 |
| 长贝民营企业管理培训 | 长贝管理咨询集团 | 甘孜民营企业 | 从战略陪跑、商业模式、高层管理，品牌营销、到团队激励、财务系统、精益运营，再到企业文化、资本运作9大维度 | - | - | 500多位专职企业咨询师 | 助力企业发展，已服务多家企业成功资本上市 | 一站式全链路陪跑，登上《信用》栏目 |
| 旅游企业管理人员培训 | “天府英才”系列培训项目（相关部门组织） | 甘孜州各宾馆饭店、旅行社、索道公司、藏民居等旅游企业相关负责人 | 先进的经营和管理理念 | - | - | - | 配合“环贡嘎山两小时旅游圈”建设，提高甘孜旅游整体形象和综合竞争力 | 为旅游行业储备和开发人力资源 |
| 小小普法员工培训 | - | 小小普法员工 | 法律知识、沟通技巧、团队协作、创新思维和社会责任 | 学习法律法规、模拟场景等 | - | - | 提升专业素养，为建设法治甘孜贡献力量 | 全面提升员工各方面能力 |
| 电动自行车全链条整治管理系统培训 | 甘孜州相关部门 | 各地各部门工作专班人员 | 认清形势提高站位、部门协同精准施策、多方联动强化宣传等整治管理相关内容 | - | - | - | 解决安全监管突出问题，保障人民群众生命财产安全 | 强调多部门协同和常态化运行 |
| 职业技能培训（技能培训机构） | 甘孜地区某技能培训机构 | 个人和企业 | 电工、焊工、汽修等技术工种培训，计算机技能、语言培训等，定制化企业内训 | - | - | 专业且经验丰富的培训团队 | 提升学员技能水平，增强就业竞争力，满足企业需求，助力地区经济发展和人才培养 | 提供广泛服务项目，课程根据市场和企业需求调整 |
| 新能源汽车维修和乡村旅游服务培训 | 甘孜州人力资源和社会保障局、理塘县人力资源和社会保障局 | 相关学员 | 新能源汽车维修知识和技术，乡村旅游服务相关内容 | - | - | 甘孜州职业技能培训基地（利用广东对口支援资金建设，有13个工种培训功能室和设施设备） | 服务全州乡村振兴和全域旅游需要，培养专业队伍 | 结合州实际情况开展针对性培训 |
备注：部分培训信息中未明确提及的内容，表格中以“-”表示。甘孜州近年来在职业技能培训方面取得了一定成效，2023年以来开展职业技能培训2万余人次，拨付培训补贴2820余万元。甘孜州还加快推进实训基地和培训中心建设，如甘孜州职业技能培训基地可同时容纳200人集中培训。
术语解释： - 混合式培训：结合了面对面培训和在线培训的优点，综合运用多种教学方法和技术手段，以提高培训效果和效率。 - 内部控制：企业为了保证业务活动的有效进行，保护资产的安全和完整，防止、发现、纠正错误与舞弊，保证会计资料的真实、合法、完整而制定和实施的政策与程序。 - 风险评估：在风险事件发生之前或之后（但还没有结束），该事件给人们的生活、生命、财产等各个方面造成的影响和损失的可能性进行量化评估的工作。 - 绩效评估：企业在既定的战略目标下，运用特定的标准和指标，对员工过去的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。
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