学员：“李老师，做培训师的人很多，你觉得为什么有些碌碌无为，有些功成名就？，我想听听李老师的见解。”

李老师：“答案很简单，因为思想境界不同，人的身体，你有眼睛，鼻子，嘴，躯干和四肢，别人也有，唯独大脑思维，是不同的”

学员：“李老师，我期待从你这，听到全面的答案。”

李老师：“其实你想知道的全面的答案，都在我写的书籍，《培训师思维》呢，这本书目前写了近7万字了，预计写满10万字，就可以出版了，如果你想提前了解，你可以加我微信，我可以发给你《培训师思维》的音频版，你先听着”

学员：“好的，我去听听。”

每个人阅读书籍，听音频，都会有自己的理解，因为每个人的人生经历，思考方式是不同的。

那现在李老师，就正式使用培训师思维里面的十大思维，来给这个学员答案，同样，我相信，有这个困惑的学员，也不少，也生怕自己在成为讲师后，也会碌碌无为，不知道做什么事情，抓住什么关键点，才能更好的功成名就。

《培训师思维》包括专注思维、吸引思维、简约思维、点燃思维、参与思维、残缺思维、迭代思维、免费思维、学员思维、平台思维。这里面任何一个，你做到了都会成为刚才说的碌碌无为。

为了更好的证明，只要有一个没有做到，就会导致你培训师之路，碌碌无为，李老师给你一个个解析。

专注思维：

本应专注，却跑偏了，什么课程都去讲，没有自己的主打，那怎么可能会有一门自己的品牌课程，或者叫*课程呢。

吸引思维：

本应吸引，却没有吸引到别人注意你，没有让别人的眼中有你，那就更不能记住你。没有给自己贴上标签，那怎么可能有市场占有率呢。

简约思维

本应简约，就是简单，节约的意思，却弄很复杂，客户喜欢培训师，把复杂的事情简单化，你还偏偏弄的很复杂，这种伤害客户的事情，做一次，就完一次。

点燃思维

本应点燃，却像打蔫的茄子，讲师讲课，需要逻辑性强，需要用技巧，用心理学引导学员，而听你的课程，学员越来越想睡觉，那你怎么能得到认可呢。

参与思维

本应参与，却不给学员参与的机会，现在的学员，要的是结果，更要的是体验，就是在一个场景中学习，而你作为讲师照本宣科，学员怎么可能开心呢，怎么可能学到知识呢

残缺思维

本应残缺，不管课程准备好与否，你都应该登台去讲课，你偏偏是追求完美的人，就是迟迟不上台，说在准备准备，结果一准备，就两年过去了，错失了*的市场机会，你说，是市场等你把课程弄成精品，还是你敢于登台去讲课啊。

迭代思维

本应迭代，而事实是，从来没迭代过，课件还是老样子，案例还是老案例，讲过很多次，客户都听厌烦了，你可以说经典，但是升级迭代，那是必须要的。不然，社会进步了，都与时俱进了。就你还停留在原地。

免费思维

本应免费，而事实上，你从来不愿意免费讲课，请你讲课，就必须付费，而且是高额的费用，其实讲师有自己的身价，这无可厚非，但是免费可以给你带来很大意想不到的结果，至少你需要开免费的公开课，让学员了解你，了解你的课程

学员思维

本应从学员的角度思考，你却总是自私的从自己的角度思考，说的话，自己懂，学员听不懂，那有什么意义呢，课程的开发和课程的讲授，都没有照顾学员的感受，那你就得罪了自己的衣食父母，后续还怎么发展啊。

平台思维

本应与各大平台合作，增加信息的传播，有钱大家赚，可是你偏不合作，就自己一个人，靠自己的力量去宣传，或者说，宣传都不宣传，就等着客户上门，那可能吗，根本不可能。

所以，培训师成长发展的十个思维，环环相扣，缺一不可，十个都需要做到，而且还要做到*。再说，我李新海从业培训师10年时间，虽说也算十年磨一剑，但是距离大咖，还有很多路要走，我总结出来的培训师思维里面的10个思维，尚有不完善的地方，未来也会不断修正，同时也欢迎同行多多交流，更加欢迎有意向成为培训师的朋友联系我，让我用我的毕生所学帮助你成为一名优秀的培训师吧。