课程大纲：
杭州打造卓越团队心得体会课程
课程大纲
第一单元：如何定义卓越领导？
领导与管理的区别。
卓越领导特质的“五力”模型。
EQ对于领导者的重要意义。
卓越领导的四重含义：权利、责任、服务、教练。
卓越领导对于组织的价值是什么？
人格特质测评及解读。
第二单元：提升领导力的目标：打造人“财”
高层领导者的胜任能力评价模型解读。
如何不让管理者的优势变劣势。
如何衡量人“财”的价值。
培育不同人“财”的OJT手法运用。
第三单元：如何进行人“财”的甄选与开发？
甄选下属的八大技巧。
如何运用面试管理评价技术？
如何有效地留住人“财”
巧用性格差异，营造团队人“财”的合理结构。
巧用PK机制，实施分层领导。
第四单元：如何对人“财”有效激励
管理付出还是激发投入？
对成员实施授权的艺术。
面对职场小鲜肉，你该如何应对？
如何成为企业的管理教练：SEA模型的应用。
对各类人“财”激励的艺术。
领导者如何开展自我激励
《推动管理转型，提升组织效能的DISC领导力》
课程背景：
组织效能是指组织实现预定目标的实际结果，在日益严酷的市场竞争中，组织效能的高低影响到战略目标的落地，也决定了企业是否可持续发展。新常态下的中国企业，必须实现管理转型：从组织绩效管理（PM）迈向组织效能管理（MBE），才能够达成提升组织效能，向管理系统要效益的目标。
如何有效提升组织效能？本课程从组织效能现状、组织效能分析到提升组织效能的领导力运用，通过解构组织效能、组织效能诊断测评、建立组织效能模型、DISC行为理论分析技术等工具，对如何克服团队协作障碍、如何激发团队工作能量、如何有效提升组织效能等问题给予了系统的解决方案。
培训收益：
认知企业管理转型的必要性和实现的路径：“聪明“+”健康“的效能管理。
对现有组织效能进行测评，客观了解组织的“健康“程度。
系统学习组织效能管理的内容，识别管理中的隐性浪费，找到改善的切入口。
了解并掌握DISC行为理论，开展行为风格测试，使学员客观认知自我和团队成员。
通过DISC工具使用训练提升管理者的领导力，掌握提高组织效能的15个工具。
课程参考大纲
第一章、新常态下的中国企业亟待构建组织的“聪明”与“健康”
1.1、新常态下的中国企业发展的“危机”
1.2、精益化管理是企业转型升级的有效路径
1.3、“聪明”+“健康”决定了组织的命运
1.4、影响组织发展动力的因素有哪些？
1.5、组织环境对团队效能的影响分析
1.6、第八大浪费：影响组织效能的隐性浪费
1.7、打造精益思维下卓越企业的DNA
1.8、实现“聪明”+“健康”：1+1＞2的组织高效能目标（HEO）的策略
第二章、管理转型的关键：从绩效管理（PM）到组织效能管理（MBE）
2.1、向内生动力要效益的管理转型：从绩效管理（PM）迈向效能管理（MBE）
2.2、对组织效能评价标准的认识
2.3、组织效能测评及报告解读
2.4、建构：企业效能管理的三层次模型
2.5、解构：影响组织效能的四因素模型
2.6、对组织效能→团队效能→个人效能的逻辑重构
2.7、提升组织效能的突破口：建立以人为本、具备健康价值观、充分沟通的规范化组织
2.8、提升组织效能：考验领导力的“一把手工程”
第三章、DISC领导力在提升组织效能中的运用
3.1、DISC行为风格理论的来源和应用领域
3.2、DISC行为风格测试：优势与挑战
3.3、D、I、S、C各类人格的五大主导特征详解
3.4、运用DISC提升领导力的核心法则
3.5、DISC在提升个人效能方面的应用：做好调试，防止优势变劣势
3.6、团队效能建设中的DISC角色和团队因子解析
3.7、影响组织协作效能的五种障碍及其外在表现
3.8、运用DISC领导力破解组织效能低下的15个工具
3.9、现场情景剧，角色扮演，分享总结。
杭州打造卓越团队心得体会课程
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