课程大纲：

如何打造学习型企业培训

课程收益：
.知识方面：了解学习型组织的概念、熟悉“第*”的深刻含义，了解脑科学、记忆学、组织行为学、管理学的部分重要知识；
.技能方面：掌握快速阅读的6个方法、提高记忆的6个方法、团队学习的6个方法，掌握学习型组织建设的步骤和关键环节等；
.公司方面：提高员工的学习意愿和能力，丰富企业学习活动形式，促进企业学习氛围的营造，促进学习型团队到学习型组织的建设。

课程大纲
课程导入：
1.人为什么要学习？
2.知识更新的速度有多快？
3.知识转化为生产力有多快？

第一讲：如何提高个人学习意愿？
一、人的潜能有多大？
1.冰山理论
2.人脑的开发程度
二、提高意愿的四个方法
1.与好学者为伍
2.找到适合自己的学习方式
3.从有趣的学习内容开始
4.及时激励自己
研讨：我的学习动机是什么？

第二讲：如何提高个人学习能力？
研讨：成人学习的障碍有哪些？
一、衡量学习能力的三大要素
1.学得快
2.记得牢
3.会运用
二、人是如何学习的？
1.人是通过什么获得信息的？
2.不同学习方式的记忆留存率
三、如何提升个人记忆力？
测试：记忆力测试
1.记忆的本质
2.大脑是如何记忆的？
3.艾宾浩斯遗忘曲线
4.世界记忆*的六大记忆术

四、如何提高个人阅读速度？
测试：阅读速度测试
1.阅读速度快有哪些好处？
2.提高阅读速度的三大步骤
3.提高阅读速度的六个方法
4.主题阅读法
五、如何养成一个好的学习习惯？
案例：李嘉诚的学习习惯？
1.固定时间法
2.学习目标
3.学习计划
练习：拟定自己的学习计划

第三讲：学习型组织概述
案例：学习型的民族
一、学习型组织的由来
二、何谓学习型组织？
1.学习型组织的概念
2.对学习型组织的理论定位的误解
三、学习型企业
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的特点
1.工作学习化
案例：微软的学习三理念
2.学习工作化
案例：联想集团的第一理念
3.组织的学习
4.学以致用
案例：宝钢人学后要有新行为
5.创新
案例：华为的技术专利
四、学习型组织有哪*？
1.第一项修炼：自我超越
2.第二项修炼：心智模式
3.第三项修炼：共同愿景
4.第四项修炼：团队学习
5.第*：系统思考

第四讲：为什么要建学习型组织？
一、企业的寿命
1.发达国家和地区的企业寿命
2.世界500强企业的寿命
二、企业竞争的本质
1.盈利模式
2.资源
3.人力
三、未来企业变革的前三大趋势
1.创新
2.知识
3.学习型组织
四、学习型企业与等级权利控制型企业的区别
1.利润对比
2.领导者与被领导者的作用对比
3.管理重心与创造力对比

第五讲：如何建立学习型组织？
一、自我超越
实验：挑战极限的实验
1.自我设限
案例：尼克胡哲的幸福人生
2.如何自我超越？
二、心智模式
案例：链锁大象
案例：挨打的小猩猩
1.心智模式的概念
2.心智模式的递进层次
3.如何修炼情商？
1）修炼情商的10个法则
2）修炼情商的5个方法
4.如何修炼逆商？
案例：优步创始人卡拉尼克的曲折和巅峰
三、共同愿景
1.企业使命
案例：阿里巴巴的企业使命
2.团队目标
3.个人目标

四、团队学习
1.团队学习的四个障碍
2.深度汇谈
研讨：当前企业团队学习有哪些形式和内容？
3.如何营造团队学习的氛围？
4.领导人在团队学习中的作用
5.团队学习的六个方法
五、系统思考
案例：买土豆的故事
1.为什么必须从整体上进行系统思考？
2.系统思考的三个要求
3.系统思考工具箱
研讨：如何提高企业利润？
六、学习型企业文化
案例：海尔集团的学习文化
1.制度保障
2.资源支持
3.领导带头
4.持续运行

第六讲：从学习型组织到教学型组织
1.学习型组织的缺陷
2.教学型组织的基础
课程回顾和总结
注：课纲大纲可根据企业实际需求进行调整，最终以课件内容

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