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DISC知彼解己——团队沟通与协作

讲师:李修平天数:2天费用:元/人关注:2561

日程安排:

课程大纲:

团队沟通与协作的培训

课程背景:
管理者在长期的工作中形成了独特的行为习惯,有的管理者雷厉风行,有的管理者谨慎稳健,有的杀伐果敢,有的积极乐观。不同的行为风格产生不同的影响,在日常工作中管理者面对的上司、同事、下属也都有自己不同的行为风格,不同的行为风格之间有的相近,有的相斥。当两种截然不同的行为风格相遇就会引起工作上的误会和矛盾,给我们的管理工作带来诸多的障碍。有时候你需要下属快速完成工作,可是下属却不急不忙;有时候你希望下属认真对待工作,可是下属却粗心大意;这些问题的产生多是上下级之间的行为风格不同导致的。本课程基于以上问题的解决,为企业管理者量身订制,从行为风格匹配的角度为管理者提供切实可行的整体解决方案。
 
课程收益:
解释行为风格的理论知识,提升团队领导者四种行为风格的识别能力;
提升团队领导者个人领导行为风格确定与员工行为风格判断的能力;
区分四种行为风格的优势与不足,掌握四种行为风格的调整方法和组合应用技巧;
解释工作事物的行为风格分类(不只人有四种行为风格,具体的工作事项也同样有四种行为风格之别)理论知识,掌握具体工作任务行为风格的分类方法,提升团队领导者工作任务行为风格的判断能力,从而达到人与事行为风格的高效匹配;
列举团队领导者行为风格调适的基本条件,掌握团队领导者行为风格调适的应用方法,提升团队领导者个人行为风格调适的能力。
课程时间:2天,6小时/天
授课对象:企业团队负责人/各级管理者/储备干部
授课方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练
 
课程大纲
第一讲:行为风格理论
课堂测试:行为习惯测试
一、行为风格理论
1. 行为→情绪
2. 认识≠了解
3. 付出<投入
二、行为的三个层次
1. 识别:观察不同人的反应
2. 运用:知道什么是他想要的
3. 管理:知道什么是他需要的
三、行为风格矩阵
理论:行为风格的两个基础
1. 行为的倾向性
2. 行为的科学性
3. 行为风格模型
四、员工行为风格
1. 指挥型员工行为风格
2. 影响型员工行为风格
3. 支持型员工行为风格
4. 思考型员工行为风格
实操演练:分析自己的行为风格练习
 
第二讲:团队领导者行为风格判定
一、团队领导者行为风格解读
视频案例:指挥者
1. 指挥型领导者的行为特点
视频案例:影响者
2. 影响型领导者的行为特点
视频案例:支持者
3. 支持型领导者的行为特点
视频案例:思考者
4. 思考型领导者的行为点
二、团队成员行为风格测评
1. 望:看表情和穿着
2. 闻:听声音和语气
3. 问:问题与回答
4. 切:专业测评工具
实操演练:行为风格确认互动练习
 
第三讲:协同一致团队的行为匹配
一、指挥型成员:团队的利刃
1. 硬伤一:缺少亲和力
2. 硬伤二:坏脾气
3. 硬伤三:乐于教训人
4. 硬伤四:固执己见
实操演练:与指挥型行为风格的相处练习
二、影响型成员:团队的宣传
1. 硬伤一:乐于批评人
2. 硬伤二:开空头支票
3. 硬伤三:不能坚持原则
4. 硬伤四:表面化
实操演练:与影响型行为风格的相处练习
三、支持型成员:团队的基石
1. 硬伤一:优柔寡断
2. 硬伤二:不思进取
3. 硬伤三:过于妥协
4. 硬伤四:节奏缓慢
实操演练:与支持型行为风格的相处练习
四、思考型成员:团队的大脑
1. 硬伤一:挑剔固执
2. 硬伤二:疑神疑鬼
3. 硬伤三:事必躬亲
4. 硬伤四:冷漠忧郁
实操演练:与思考型行为风格的相处练习
 
第四讲:团队任务行为风格分类与应用
一、团队任务的行为类别
1. 指挥类行事:高效的结果
2. 影响类行事:快乐的任务
3. 支持类行事:可靠的保障
4. 思考类行事:周密的计划
群策群力:结合实际对工作内容进行行为分类练习
二、人与事行为风格匹配应用
1. 给予指挥者情感上的帮助
2. 给予影响者计划上的指导
3. 给予支持者行动上的激励
4. 给予思考者生活上的启迪
案例分析:个人与团队行为匹配综合性练习
 
第五讲:团队领导者行为风格调适
一、行为调适的动因
案例演示:经典团队
1. 团队的需要
2. 个人的意愿
3. 成员的选择
二、个人行为调适的障碍
1. 指挥者的障碍:忠言逆耳
2. 影响者的障碍:自以为是
3. 支持者的障碍:随遇而安
4. 思考者的障碍:疑神疑鬼
案例分析:为团队而改变行为风格的领导者

团队沟通与协作的培训

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