课程大纲：

职业生涯规划公开课程培训班

培训目标：
1.正确理解公司对员工个人人生的意义
2.正确理解公司内部服务链，树立具有明确指向的服务意识
3.以经营事业的思想置换打工的思想，
4.摆正公司、领导与员工三者之间的关系
培训对象：企业中高层管理人员；基层管理人员与员工

课程大纲：
一、引言——梦想与现实
学习目标
（1）了解人生责任
（2）理解实现梦想必须脚踏实地
1.人生从30岁开始
2.为将来做哪些准备
3.什么是真正的“铁饭碗”
二、角色
学习目标
（1）了解人生是角色的人生
（2）明白人生是演角色而不是演自己
（3）理解“自我塑造”的真实含义
1.人痛苦的根本原因
2.人生角色
3.角色的实质
4.你的人生谁做主

三、几个职业认知
学习目标
（1）理解公司本质、对员工的意义
（2）理解领导这一角色的含义、对员工的意义
（3）理解内部服务链的概念，建立真正的服务意识
（4）树立对自我负责的人生理念
1.公司是什么
提供服务：客户是谁；内部价值链
工作状态：承担压力；主动解决困难
名利：不是争来的，是挣来的
莫把公司当赌场：承担责任
公司不是家：融入企业文化
2.领导是什么
严格要求，意味着什么
录用的根本原因不是你厉害而是信任
主动、创造性的工作
客户意识，如何在工作中体现
3.员工是什么
员工不是打工的
尽自己的责，操自己的心
我思故我在
员工应向公司提交两样工作结果
作为自己人生的经营者，怎样才是盈利
4.人为何而活
人独立承担一切
为自己的作为负责

四、商业人格
学习目标
（1）理解人格
（2）理解商业人格对职业生涯的意义
（3）理解在职场要靠业绩扞卫自己的尊严
（4）理解执行力的真谛
1.商业人格
商业的本质；商业人格
2.商业人格的基因——执行力
什么是真正的执行
个人执行力与组织执行力
3.商业人格的保障
信守承诺；结果导向；永不放弃

赵老师介绍：
东方园林大学执行校长
行动学习认证催化师
*PI测评认证分析师
曾任三家公司人力资源总监、培训总监、副总经理、总裁办主任
曾任高校管理系讲师、管理教研室主任
专业领域
近30年的教学、HR管理与培训经验，在人力资源管理方面有较扎实的理论知识和实战落地的经验；20年的学佛经历，对佛法有着超出一般学者或僧人境界的领悟。
项目：岗位分析、任职资格体系设计；岗位素质模型与课程体系建设；人才培养体系与核心课程开发；绩效考核的设计与推广实施。
培训：专注绩效改进的培训与咨询。擅长以中层领导力与团队执行力建设、绩效管理实操、行动学习、企业基础管理等课程体系搭建等绩效改进领域的课程开发、授课及培训成果的落地；在佛学上面有较独特的参悟，可为中高层做传统文化（佛学）培训/参禅指导。

个人风格
深入浅出，幽默轻松；注重学员的参与体验。培训内容简捷、实用，以企业具体需求为培训指导，量身定做，讲求务实。
长期在企业内从事培训管理，非常重视实效，杜绝一切不能带来有效结果的浮夸理论与说教。注重课程设计、教学设计、学习设计、实践设计，与受训单位实际业务问题和需求进行一体化紧密结合，在教学设计、培训实施，以及帮助学员拟定行动计划与措施、跟踪落实、辅导行动以及巩固与改进，实施深度嵌入式培训，切实将培训转为行动，让行动带来预期结果，*限度的使培训促动员工成长与组织绩效。
擅长课题
《绩效领导力》、《绩效管理》、《教练与辅导》、《问题分析与解决》、《管理基本功系列》、《行动学习》、《职业化淬炼》、《商务礼仪》、《佛法与禅修》等。
授课咨询单位
云南航天局、河南航天局、中海油天津分公司、蒙牛集团、新奥集团、亿利新能源、恩华药业、亚宝药业集团、哈尔滨齿轮、夏利汽车、完美世界、八亿液晶、新疆工商联、河北中小企协、廊坊农行等。

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