课程大纲：

内训师完美授课情景培训

【适合状况】
许多培训师，无论兼职还是专职，无论新任还是有一定授课经验的培训师，都会发现在课堂上难以真正吸引调动学员，更难以保证培训效果，比如：
.课程内容枯燥繁多，如何吸引学员
.内容专业难懂，如何生动易懂
.都是专业知识、流程，如何能够互动教学
.如何让课堂热起来，有时候做游戏的时候很热烈，一旦上课又低沉了
.提问时无人回答，或者大家积极，却有容易发散，难以收回
……
从青涩紧张成长为娴熟*的培训师，往往需要摸索尝试多年，这导致很多人以为培训是高不可攀的艺术，望而生畏
实际上，培训完全可以变为技术，只要我们能够找到培训关键，循着正确的路径，并受到专业的个体化的辅导训练，您可尽快华丽转身。

【课程收益】
课前：优化你的课件，设计你的讲解、提问、互动；
课中：自信从容驾驭讲台
-- 清晰生动讲解，有序组织教学活动，与学员形成水乳交融的交互氛围
-- 营造良好有序的学习环境
-- 甚至你能够推动学员从被动学到主动学习
课后：确保学员学习收获，理解掌握和接受你所教内容，达成期望的教学目标

【课程特点】
让效果能落地：是模拟授课实景的练习，而不是一般演练；
让课程能学透：是针对每个工作流的练习，而不是综合演练；
让每人都改变：是每个人的充分练习，而不是派代表演练。
【授课形式】可视化过程、现场指导、研讨互动、沙盘、情景演练、引导式授课、实际体验
【培训时间】2天12小时
【培训对象】企业管理者、内部讲师、需要提升授课和表达能力的相关岗位人员

【课程大纲】
第一部分：洞悉呈现原理
深层思考：为什么我的课程不受学员的欢迎？
面条理论：引人入胜的课程逻辑
-- 面条：你需要传递给学员的观点、技能、理念
-- 佐料：论证面条的论据，包括教学方法与培训环境设计
呈现原理：一简、二活、三习、四诀

第二部分：明晰课程结构
虎头：引人入胜
-- 开场的禁忌
-- 和谁说、说什么、怎么说
-- 互动式开场4法
-- 完美讲授式开场的结构和步骤
龙身：听得懂、记得住、用得上
-- 课程内容设计的结构和步骤
-- 讲授式课程五步骤
-- 引导式课程五步骤
-- 知识类、技能类、观点类知识点的设计
-- 联字诀和一字诀的运用
豹尾：短线精悍
--  学员不会因为你多讲就感激你
--  收结的三大禁忌
--  完美收场三部曲
--  完美收场的要点和关键

第三部分：谋定教学方法
整理授课思路
--  学习要点和学习活动
--  明确学习要点，确定学习目标
--  学习要点属性，根据属性确定学习活动
教学方法天龙八部
--  演讲法
--  问答法
--  示范教学法
--  个案研究法
--  角色扮演法
--  团体讨论法
--  视听教学法
--  游戏体验法
--  适用情景和注意技巧

第四部分：大气职业表达
确保学员收获的核心讲解技术
--  如何激发学员关注
--  如何生动演绎
--  如何发挥你自己扩大你的影响力
--  如何确保学员的收获
身形：信结果，喜分享
面法：脸微笑，头微昂
手法：放自然，手出势
步法：腿站稳，动有向
起法：明课题，暖开场
展法：终为始，逐层讲
眼法：盯一人，说三句
收法：综所述，一锤响

第五部分：促动主动学习
控场控什么？
如何有效克服紧张问答法
--  压力缓解状态下的讲师行为
--  应对紧张的方法
如何应对学员的反馈
形成交互的课堂，让你与学员水乳交融
--  橄榄球定律
--  1人沟通法则
--  如何面对意外和尴尬
--  提问和征集回答
--  把控全场
--  互动活动的组织
更高境界，能推动学员主动学习
--  学习螺旋
--  案例的编写和引导设计
--  推动实践

内训师完美授课情景培训