课程大纲：

管理者自我驱动与向下驱动提升培训

课程关键词：
.团队绩效的达成结果与管理者有直接的关系、与员工只是间接关系；
.管理者的工作状态=团队成员的工作状态；
.事实上:长期有效的激励方法与给予员工物质奖励没有太大的

课程大纲：
课程内容（全面训练技能，分组讨论）
本课程注重案例分析，在多个案例以及来自学员真实案例的讨论中，训练下内容：

第一模块：高绩效管理者角色定位（结合工作实际训练）
1)团队管理中我们遇到的核心问题有哪些？
2)高绩效管理者的角色定位
.角色转变 －从业务骨干到管理者的重要转变；
.角色未转化引发的日常管理障碍
.日常关系和心态的转变
.雇佣关系的弱化
.针对团队发展的不同阶段管理者应具备胜任力模型
.团队初创期－管理者自我管理能力
.团队成长期－团队管理能力
.团队稳定期－组织效能能力
.团队成熟期－文化发展能力
.管理本质的认知

第二模块：高效管理激励定位（结合工作实际训练）
1)团队管理中我们遇到的核心问题有哪些？
2)团队发展三个阶段的核心资源；
3)管理工作中要解决员工的三个重要问题；
4)团队管理主要成员现状梳理；（结合实际团队成员）
5)什么是激励管理？
6)团队激励管理核心理念
7)团队激励管理的核心要素

第三模块：高效管理者激励训练
1)高效激励管理的作用
2)激励管理中常见的障碍
3)员工需要被激励的信号有哪些？
4)人们为什么会被激励？
5)团队激励管理的核心要素
第四模块：六项管理激励法（结合工作实际训练）
高效激励法一：管理者自我驱动
.管理者自我驱动必要性
.管理者自我驱动技巧
高效激励法二：需求激励法
.员工基础需求的确认
.基础需求激励架构

高效激励法三：信任激励法
.建立信任
.结果导向
.以身作则
.合理授权与担当
.建立信任帐户
高效激励法四：竞争激励法
.团队PK
.树立标杆
高效激励法五：物质与非物质激励法
1)非物质激励法
.语言是最直接的激励
.如何高效表扬
.如何有效批评
.如何营造积极、高执行力的团队氛围
2)六个核心技巧快速打造团队氛围

高效激励法六：人才培育激励法
1)员工培育核心原理
2)管理者员工辅导常见障碍
3)员工胜任力测评表（结合实际团队成员）
.明星员工的高效辅导；
.潜力员工的高效辅导；
.资深员工的高效辅导；
.高危员工的高效辅导；
4)新入职员工关键期辅导架构

第五模块：激励管理考试通关与培训后行动计划
1)结合所学内容与实际团队设定未来三个月激励方案与规划；
2)形成文字稿，以便培训后快速转化；

管理者自我驱动与向下驱动提升培训