课程大纲：

职业化课程 培训

培训受众：企业全体员工
课程目标与收益：
一般情况下，一个员工只能发挥自身能力的40％-50％；但如果这名员工能够受到良好的职业化素质教育，那么他就能发挥其能力的80％-90％，从而既提高了工作的效率，也提升他个人的职业竞争力；
1、帮助企业员工尽快掌握职业化准则，树立职业化思想；
2、使学员从思想观念发生质的转变，认识到职业素养对己对企业的重要性；
3、灌输职业化素养理念，改变员工观念，激发员工形成积极向上的工作态度；
4、提高员工综合素质和职业化水平；指导员工努力工作，加强学习，提高工作竞争力；
5、使员工明确人生目标，做好职业规划，把个人目标融入到企业目标，实现共赢；
6、全面、迅速提升企业职业化水平，激励士气，打造高效团队。

课程背景：
进入21世纪，职业化是个人、企业乃至一个国家的第一竞争力，没有职业化做基础，一切都是空谈。因为国家与国家之间的竞争，就是企业与企业之间的竞争。而企业的核心竞争力在于人，在于员工的职业化素质高低的较量。这就象一场足球比赛，职业化运动员与业余运动员的同场竞技，其结果不言自明。
“职业化”是企业国际化的职场准则，是职业人必须遵循的第一游戏规则，是作为职场人士的基本素质，是国家与国家之间、企业与企业之间、企业与员工、员工与员工之间必须遵守的道德与行为准则。企业要参与市场竞争，必须要打造职业化员工团队；个人要想参与职场竞争，想要成为职场中的成功者，想要取得职场生活的辉煌，就必须懂得和遵守职业化规则。
职业化欠缺状况下的员工就好像原料一样无法成为合格品为企业所用。一个无法发挥能力的将领，不敢上战场的战士，即使身怀绝技拥有十八般武艺，都不如勇敢在阵前杀敌的小兵。如何让员工在职业化的训练下将原料转换成合格品成为企业的优秀人才呢？
针对以上问题，本课程从职业化的本质出发，帮助学员改变思维，全面培养学员的职业意识、职业道德、职业心态和职业素养，达到优化团队协作的目标，从而提升整个企业的职业化整体水平。

课程大纲：
第一讲：职业化导入
一、互动及故事导入
二、什么是职业化
1、对职业化的误解
2、职业、职业化、职业人三者的含义与区别
3、员工职业化铁三角模型、优秀职业人*模型
4、“职务人”与“植物人”
三、为什么要职业化
1、企业的发展需要职业化!!
2、个人的发展需要职业化！！
3、市场经济=职业化经济；企业竞争=职业人竞争
四、员工职业化发展所经历的四个转变
1、案例点评----角色转换一
2、视频欣赏----角色转换二
3、视频欣赏----角色转换三
4、视频欣赏----角色转换四

第二讲：企业员工职业化心态修炼
一、五大工作问题：
我为什么要工作？我为谁而工作？
二、职业化心态对人生的影响
1、职业化心态影响职业技能的发挥
2、职业化心态影响工作状态
3、职业化心态与职业机会的关系
4、职业化心态与工作前途的关系
5、李嘉诚的用人观：心态决定一切
三、职业化心态10大修炼
1、职业化心态修炼之——积极心
2、职业化心态修炼之——责任心
3、职业化心态修炼之——主人心
4、职业化心态修炼之——忠诚心
5、优秀员工心态修炼之——实干心
6、职业化心态修炼之——专注心
7、职业化心态修炼之——团队心
8、职业化心态修炼之——服务心
9、职业化心态修炼之——感恩心
10、职业化心态修炼之——坚持的心态

第三讲：员工职业化的职业技能修炼
一、职业技术技能修炼
1、成为技术能手，成为不可替代
2、水滴石穿的力量！成为行业专家，只需要1小时！
3、做一个“用心”工作的员工
二、执行力修炼
1、企业需要执行型员工，不需要空谈型员工
2、每个员工都应该具备的一种能力--执行力
3、对员工而言，执行力就是“按时按质按量完成工作任务的能力，按标准和流程不折不扣做事的能力”---蔡鲲鹏
4、执行力的8字诀
5、革除全员执行的六大陋习

三、职业化有效沟通修炼
1、沟通风格与沟通氛围
2、明确沟通的5W1H
3、常用沟通表达的步骤
4、如何向上沟通、如何请示与求助、如何反映问题与接受任务、如何工作汇报
5、如何跨部门沟通
四、团队协作配合修炼（互动体验培训）
1、认知团队、理解团队的真正含义
2、影响团队协作的四大机能障碍
3、个人与团队的关系、个人的价值在团队中实现
4、打造企业“家”文化、“军队”文化
5、团队协作体验式活动培训：感受团队的信任、默契、配合

第四讲：员工职业化习惯的养成
1、行动才有未来
2、坚持职业化的信念——坚定方向
3、把握职业化要求——掌握标准
4、从小细节、简单事做起
5、塑造职业化文化氛围

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