课程大纲：
新晋员工职业化素质培训
课程背景
企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要健康幸福，就必须在企业内部培养更多的正能量员工。他们认真负责、积极主动、热爱集体、懂得感恩、敢于担当、勇于创新、勤于学习、善于沟通、执行力强。
现代人不缺少流行，但缺少时尚;不缺少营养，但缺少健康;不缺少金钱，但缺少财富;不缺少知识，但缺少智慧。所以，课程从现代职业人的本源出发，用常识性案例、游戏、现象，还原现场，让参与者从自我感知和互动中却提升个人素养，并融入团队，树立目标并执行完成，达到个体、团队与企业的统一发展。
培训对象：企业各部门员工
课程收获：员工职业化培训目的是通过提升员工的职业素养，提高其实际工作技能和理性应对工作的能力，便于对其管理和进行自我管理，这样才能使得员工担起岗位重任，从而提升整个团队的职业形象和组织绩效，形成企业发展良好的动力。
课程大纲
第一部分：个人角色的转变：职业化
认识企业与团队
什么是三流企业、二流企业与*企业
警示：为什么企业与企业差别这么大?
企业员工画像
企业与员工的心态博弈
员工不是资源，是资本
*企业是职业化员工做出来的
责任心、执行力、规范化;
强化员工的职业道德：《某企业的高压线手册》
职业道德的主要内容
职业道德的成功修炼
员工职业化的一个中心与三个基本原则
职业生涯的典范：台湾经营之神---首富王永庆
第二部分：企业战略发展与员工职业生涯设计
企业为什么基业长青
什么是战略?
案例：阿高(ACCOR)公司的战略思维
企业战略绩效、组织绩效与个人职业发展的统一
讨论：应该如何做到个人职业发展与企业战略发展相统一
对新员工职业发展的几点思考
认识职业生涯的不同周期
职业生涯名言：做好本职工作
人生两件事：追求快乐、逃避痛苦
重要的概念：内职业生涯与外职业生涯的平衡
职业生涯成功的秘诀
员工职业生涯开发“六步曲”
自身条件完全测评
外部职业环境分析
职业目标选择、分解与组合
差距分析
制定行动方案
计划实施、评估与反馈调整
小组讨论：以自身为例的职业发展规划
第三部分：个人潜能发挥与职业心态养成
职业设计我们要锻造三个能力
智商IQ、情商EQ、逆商AQ;
讨论：约翰、库缇斯录像，如何激发个人潜能?
讨论：影响个人职业发展的关键因素有哪些?
如何实现职场人的*状态
将个人职业生涯与企业发展相结合
多想想工作能怎样改善
别光会抱怨
“贪小失大”，工作别捣鬼
以辨证的态度看待问题
学着喜欢做那些别人讨厌做的事
主动负责---*期望：不要只做领导安排你的事，请做需要做的事
第四部分：提升情绪智力，成就自己的职业锚
企业人际交往的正确理念是什么?
团队对抗赛：看谁赢得多
沟通是一场信任与双赢交换
人际交往要有同理心
企业职场人际关系技巧
如何与上级沟通：
向上司请示与汇报的标准程序
提升职业生涯的“葵花宝典”：永远给上司做选择题，而不是问答题;
如何与同事沟通：
标准的平行沟通句式模型;
工作中赞扬同事的技巧
工作中批评同事的技巧
找到自己的职业锚：三个部分内容
职业生涯成功的评价标准：
把企业变成职业成功舞台的六大原则
职业生涯名言：行动才有未来
新晋员工职业化素质培训
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