课程大纲：

工匠精神西安课程

【课程背景】
    在十二届全国人大四次会议作政府工作报告上，在谈到2016年的工作重点时，*总理说：要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。这是政府工作报告里第一次提到“工匠精神”这个词，透露中国领导者对现实的判断与方向感。
   经历30多年粗放、高速的发展，中国企业已脱离“人无我有”的低端竞争状态。 中国经济需要适应一种慢一些的节奏，企业则要培养细一点的耐心。这是“工匠精神”写入官方指导性文献的现实语境。   另外，“中国制造2025”的倡导之下，制造业是立国之本、兴国之器，科技创新的主战场，从“中国制造”转向“中国智造”，必须培养“工匠精神”。
【课程对象】企业全员
【课程时间】一天，6小时

 【课程大纲】
 引言：古人的“工匠精神”
第一章  什么是“工匠精神”？
案例：电影《入殓师》给我们什么样的启发？
1.     何谓工匠精神？
2.     工匠精神的内涵
a)    精益求精--把99%提高到99.99%；
b)     严谨，一丝不苟--不达要求绝不轻易交货；
c)     耐心，专注，坚持--绝不止步；
d)     专业，敬业--打造行业第一。
3.     工匠精神不是口号：残酷的完美主义者，对*的追求；
4.     需求要抓得准、自己要逼得狠、管理要盯得紧。

第二章工匠精神是怎样炼成的？
案例：《庄子》“梓庆”的精妙阐述告诉了我们什么？
1.     国家层面：如何从“制造大国”变为“制造强国”？
2.     企业层面：如何深耕细作，提升质量？
3.     人的层面：如何认真敬业，一丝不苟？
4.     信念层面：如何坚守“一根筋”思想？
a)     咬定目标不放的简单；
b)     一条道走到黑的坚定；
c)     把事做到*的认真；

第三章  做真正的职人--树立正确的工作观
案例：“寿司之神”告诉我们何谓职人；
1.     工匠不为钱而工作--热爱工作，胜过工作所带来的钱；
2.     把工作当“作品”而非“作业”；
3.     问题的价值在于解决；
4.     我能贡献什么--注重贡献；
5.     用“结果”说话--客户价值。

第四章 工匠之道--六项基本行为
案例：庄子《庖丁解牛》
1.     少一些浮躁，多一些纯粹--如何爱上你的工作？
2.     少一些投机取巧，多一些脚踏实地--如何把每一个当下做到*？
3.     少一些急功近利，多一些专注持久--如何做时间的吝啬鬼？
4.     少一些粗制滥造，多一些优品精品--如何让用户尖叫？
5.     得有技术要义在精微、不追*不罢休的气派--如何散发你的人格魅力？
6.     得有十年如一日、反复磨炼方成器的信仰--如何把梦想当信仰，用信仰累积生命的厚重？

第五章 稻盛和夫的“六项精进”
案例：稻盛和夫如何创建两家世界500强企业？
1.     付出不亚于任何人的努力；
2.     要谦虚，不要骄傲--谦卑之心
3.     要每天反省--吾日三省吾身；
4.     活着，就要感谢--施人慎勿念，受施慎勿忘
5.     积善行，思利他--工匠精神就是双赢；
6.     不要有感性的烦恼--一辈子那么长，不能总把心思花在难过上。

第六章工作必做于细，管理必做于简
1.     胡适的《差不多先生》--*管理；
2.     如何将工作细到位--细节主义；
3.     现地、现物、现实--三现主义；
4.     看起来简洁、说起来简单、用起来简化--简约思维；
5.     提升执行力的7个细节行为。

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