课程大纲：

卓有成效的数字化团队管理者

【课程对象】团队管理者、中层管理人员

【课程时间】  2天

【课程大纲】
第一部分、 领导者自我变革：成为数字化转型的思维推动者
一、培养数字化团队管理的新思维：
1、数字化管理者的新思维
■战略生态化思维
■组织平台化思维
■人才合伙化思维
■领导赋能化思维
——领导的旧角色：命令管理者、权威管理者、目标管理者
——领导的新角色：方向管理者，活力管理者，赋能管理者
2、培训数字化团队管理者运营数字化思维：
■数字化战略思维与商业模式创新
■数字化领导力
——行政命令从权威驱动到文化与数据驱动
■组织与人的关系数字化重构，
■数字化组织形态与数字化虚拟团队的组建，
■人才的自我驱动与数字化驱动；
■数字化运营系统构建
——数字化运营平台与数字化供应链管理系统
——数字化客户需求连接与数字化精准营销
——数字化人才管理与人才社区等。

二、拥有时间推动团队的数字化转型
1、团队管理者的时间属于客户和领导，导致团队管理效能降低
2、如何利用自已的时间来推动团队业绩提升；
3、诊断管理者的时间：
——时间清单，时间梳理与解决
4、消除浪费时间的活动
5、有效的时间应如何应用
6、第二象限原则与聚焦在少数主要领域
——记录时间—管理时间—统一安排时间
7、卓有成效的管理者的时间安排

三、数字化团队管理者决策管理
1、决策对于管理者来说是最重要的绩效体现
2、决策的关键步骤：
——问题界定（答在问中）
——限定边界
——正确方案
——力行步骤
——反馈改进
3、数字化时代的决策特色：
■高效的会议方式
■团队共创
■群策群力
■反对意见应用
4、数字化决策应用：
■大数据决策
■数字化应用

四、数字体团队管理者的情绪管理
1、不确定时代下团队管理者的“燥动”、“焦虑”“不安”
2、在消极情绪下影响自我的管理效能，影响团队的管理、影响向上的沟通
3、动荡和变革趋势下管理者的情绪正念管理
4、培养四力正念情绪：
5、正念情绪的向上沟通、向下效心、平衡协同

第二部分、团队赋能变革：让团队成为卓有成效的数字化团队
一、数字化团队优势管理
1、用人所长
2、发挥上司的优势助力团队效能
3、充分发挥自已的长处助力团队效能
4、充分发挥下属的优势助力团队效能
5、充分发挥平衡部门优势助力团队效能

二、数字化时代的价值贡献
1、结果导向的价值观， 不是工作本身
2、 不源于上级的帮助、下级的协力、同级的助力
3、重视对上游供应链、下游价值链的贡献
4、 OKR对价值的有效管理

三、数字化时代管理模式变革
1、传统团队管理模式选择：
■权威式管理
■关系式管理
■民主式管理
■信念式管理
2、数字化时代的管理模式选择
■正面管理
■正念管理
■拼合式管理
■赋能式管理
2、3试错的方式基于团队的选择

四、数字化团队赋能管理：
1、数字化团队人才管理模式的转变：
——字化团队人性假设的转变：从X,Y,Z的人性转变
2、数字化团队需求认知的转变：层序激励到混序激励
3、数字化团队组织关系的转变：从雇佣关系到伙伴关系
4、数字化团队驱动机制的转变：从组织驱动到自我驱动
5、数字化团队领导模式的转变：从垂直指挥到支持赋能
6、数字化团队管理者赋能能力提升：
■使命赋能
■动力赋能
■方向赋能
■能力赋能
■纠错赋能
■团队赋能

五、数字化团队的变革管理
1、数字化变革的六大关键能力：
■双业务驱动模式
■坚定的领导者
■对的团队对的人
■开放性的组织与团队
■数字化技术穿透
■协同的共生文化
2、数字化能力的构建：
1、创新“有智慧”的数字化产品；
2、打造“有温度”的数字化服务；
3、推进“有精度”的数字化营销；
4、构建“有广度”的数字化渠道
5、完善“有深度”的数字化运营；

卓有成效的数字化团队管理者