课程大纲：
对待工作用结果思维
课程背景：
企业管理中我们常常会遇到这样的问题：员工做事达不到我们想要的结果。很多员工认为，如果一件事没有做好，只要自己去做了，即使没有功劳也有苦劳。他们重视勤奋，但却忽略成果；他们耿耿于怀的是，自己所服务的组织和上级是否亏待了他们，是否该为他们做些什么。如果一个企业不培养员工的结果思维，将很难达成组织目标。员工的思维认知误区表现在：
1、过度强调逻辑思维而非结果思维。认为做事在于“做”，而不在于结果如何，缺乏目标导向，他们做了事但没有结果。
2、完不成任务找借口。很多员工喜欢用逻辑思维进行工作，会找出很多客观条件和实际困难，证明没有完成好任务不是自己的问题，完不成任务很正常，工作做得一塌糊涂反而理直气壮，找出一堆理由去辩解。
3、有困难就放弃。当领导布置一项任务时，首先看到的是困难和不具备条件，或者是抱着试试看的态度，缺乏完成任务的信心、决心，更缺乏执着的态度和创新精神，被困难所阻碍，甚至轻言放弃工作目标，而留下一堆道理和遗憾。
4、上下级关系紧张。领导面对推进不力的工作着急、生气，总是责怪下属“责任心不强”、“执行力差”、“主动性不强”、“职业化素质低下”、“上下级难沟通”等；而员工常常不满意领导“凡事只讲结果而不考虑实际条件”、“管理方法简单粗暴”，甚至觉得领导不可理喻等，完不成任务认为是领导要求过高，自己已经尽力了。
5、职业幸福感降低。员工认为自己天天在上班，尽力了辛苦了而没有得到回报，没有被领导认可，感到苦闷、困惑，情绪低落，怨天尤人，进而产生离职的想法，影响团队凝聚力构建。
学员收益：
本课程通过案例和场景化体验培训，帮助学员内查自我并清晰自己的问题与心智模式，分析职场困惑的思维根源，自我蜕变，清晰目标，从“我可以做出什么贡献”的角度，感悟并建构正确的职场认知，挖掘工作中尚未发挥的潜力，在职场、心灵、幸福等环节感受和享受课程价值，震撼心灵，立竿见影，终生难忘！
1、理解对待工作要用结果思维而少用逻辑思维。逻辑思维是手段与工具，是为达成组织目标为目的。有结果就是有道理，否则，我们在工作中就要换一种思维，换一种手段与工具，而不能抱着原有的手段与工具不放。
2、目标导向。工作就是围绕目标，把做得好的和做不好的工作都做好；员工的工作价值就是给企业带来相应的工作绩效；锁定完成工作的时间结点，目标不可变，方法可万变，绝不找借口。只有彻底锁定了目标，才会去想尽办法，才会找到方法，100%意愿催生100%方法。
3、思维创新。创新思维就是把不可能变成可能，以“一切皆有可能”的思想指导自己，从心态、素质、意志方面实现自我突破、超越、自信心、行动力及个人执行力。
4、享受职场幸福。学会及时*，理解结果思维是一种基本的工作理念，而不是领导的要求，建立上下级相互的信任关系，加深对责任、承诺的感悟，学会系统而非片面地思考问题，在完成任务中让组织满意，在确保工作结果的奋斗中感受职场快乐，进而让自己的付出变得自觉自愿，提升组织绩效、改善上下级关系、和谐劳资关系，培养责任感、荣誉感、忠诚度，打造优秀的团队！?
授课对象：
中基层管理者、企业骨干、专业技术人员、新入职场员工。
课程大纲 ：
第一模块：工作中的思维误区
1、成也逻辑思维，败也逻辑思维。
2、逻辑的本质是一个工具而非目的。
3、逻辑思维与结果思维对比分析。
第二模块：过度逻辑思维的危害
1、过度逻辑思维的工作表现。
2、过度逻辑思维对职业人士的影响。
第三模块：对待工作为什么要用结果思维。
1、公司性质决定的。
2、劳资关系决定的。
3、职场发展决定的。
4、组织运作机理决定的
第四模块：工作中如何做到结果思维
1、工作=√+×，我们的工作价值是把×变成√
2、把目标当成常量，把逻辑和道理当成变量。
3、结果思维是一个工作理念，而非领导的工作要求。
4、目标不变方法变。
5、结果倒推工作法。
6、创新：把不可能变成可能。
讲师简介：
仝允平老师：
某世界500强企业中层管理，高级经济师、职业发展管理师、生涯规划师、企业党校党建培训专家、高效团队管理认证讲师，从事企业管理、培训体系构建、培训项目开发实施等20余年。专注于员工职业成长、组织素养提升、团队建设培训等。
对待工作用结果思维
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