课程大纲：

职工劳动保护内容

    针对痛点：
    劳动保护监督检查员欠缺对安全生产、劳动保护、职业健康管理的基础知识与技能
    职工劳动保护监督检查员不能够很好地履行职责，有损工会的形象、声誉

    培训后感受与关键收获：
    感受：履行好劳动保护监督检查员职责是很有成就感的
    了解：劳动生产、劳动保护、职业健康相关法律法规
    掌握：安全生产、劳动保护、职业健康管理的基础知识与技能

    培训对象：
    劳动保护监督检查员

    授课型式：
    讲授法，讨论法，问答法，实操演练法，案例分析法；点评法

    课堂布置：
    学员分组。课桌布置：岛型   椅子布置：雁阵/鱼刺式

    教学材料：
    老师：白板一块。红、蓝/黑白板笔各一只
    学员：每组二张大白纸，二只白板笔；每人一张A4纸、一张便利贴3。

    课程大纲：
    分享与分析:
    请列举您所知道的劳动法律法规、政策
    企业能否按照自己意愿调整员工岗位
    企业能否以违纪为理由扣罚员工工资
    企业以员工不符合岗位要求给员工降薪
    企业能否随意安排员工休年假
    员工绩效考核排名末位，企业可否辞退员工或者给员工降薪
    企业能否随意安排员工加班
    企业能否把加班费跟绩效考核挂钩不发或者少发
    第一章 劳动保护概述
    劳动保护的内容
    工会劳动保护工作的目的
    预防与减少伤亡事故发生
    预防与减少职业病产生
    维护职工在生产劳动过程中的安全与健康
    保证企业生产的顺利进行
    劳动保护的性质
    劳动保护的方针
    劳动保护的任务
    劳动保护的常识
    “安全生产”与“职业安全卫生”理念对劳动保护的不同要求
    第二章 劳动保护相关法律法规与政策
    劳动保护相关法律法规关键条款释义
    《劳动法》
    《工会法》
    《企业工会工作条例》
    《安全生产法》
    《职业病防治法》
    《女职工劳动保护特别规定》
    《工厂安全卫生规程》
    《防暑降温暂行办法》
    《环境保护法》
    《*关于加强防尘防毒工作的规定》
    《关于防止厂矿企业中粉尘危害的决定》
    《工业企业设计卫生标准》
    《工业企业噪声卫生标准》
    《中华人民共和国关于防治尘肺病条例》
    《集体合同规定》
    《职工带薪年休假条例》
    《*关于职工工作时间的规定与问题解答、复函》
    《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》
    《职业病诊断与鉴定管理办法》
    《安全生产非法违法行为查处办法》
    《生产经营单位安全培训规定》
    《职工健康监察管理办法》
    《中华人民共和国妇女权益保障法》
    《工伤保险条例》
    《工伤认定办法》
    人力资源和社会保障部关于执行《工伤保险条例》若干问题的意见
    《最高人民法院关于审理工伤保险行政案件若干问题的规定》
    *法制办公室对《关于职工在上下班途中因违章受到机动车事故伤害能否认定为工伤的请示》的复函
    《人力资源社会保障部关于工伤保险待遇调整和确定机制的指导意见》
    《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》
    《*关于职工工作时间的规定与问题解答、复函》
    《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》
    《女职工劳动保护特别规定》
    《中华人民共和国人口与计划生育法》
    《生产安全事故报告和调查处理条例》
    《工会劳动保护监督检查员工作条例》
    《基层工会劳动保护监督检查委员会工作条例》
    《工会小组劳动保护检查员工作条例》
    相关法律赋予劳动者享有的各项劳动保护权利
    法律规定的劳动者应履行的劳动保护义务
    第三章 工会劳动保护
    企业工会劳动保护职责
    职工代表大会安全生产活动
    集体协商以及签订集体合同和劳动安全卫生专项合同
    建立完善工会劳动保护工作制度并落实责任
    劳动保护监督检查
    伤亡事故调查处理
    参与新、改、扩建工程项目“三同时”审查验收
    劳动安全卫生培训教育
    劳动安全卫生平等协商
    班组安全建设
    调查、上报劳动保护相关情况，总结、表彰工会劳动保护工作
    工会劳动保护工作组织
    工会对劳动安全卫生工作实施监督主要监督内容
    工会的劳动保护“主动参与”基本内容与运作方法
    查找隐患
    平等协商
    签订协议
    跟踪落实
    工会在劳动保护工作中运用平等协商、集体合同制度的要点
    工会参加生产安全事故调查处理
    事故报告
    事故调查的职责
    事故原因分析
     直接原因
    人的不安全行为
    物的不安全状态
     间接原因
    技术原因
    管理原因
    事故预防对策
     工程预防对策——本质安全化
     教育预防对策——提高人的素质
     管理预防对策——管理系统协调
    发挥三级网络作用落实群众监督检查
    工会劳动保护监督检查员的工作方法
    工会小组劳动保护检查员的九项职权
    工会劳动保护组织工作存在的主要问题
    工会劳动保护组织的配套制度
    安全班组建设
    安康杯劳动竞赛的组织
    建立领导机构，健全保障与考核机制
    开展安全检查
    组织安全培训
    实施安全教育
    进行考核评比
    跟踪监督事故隐患和职业危害整改
    贯彻落实工会劳动保护监督检查的三个《条例》
    新《安全生产法》十大亮点
    职业病防治
    女职工特殊保护
    未成年工特殊保护
    第四章  职工心理健康与职场心理社会风险管理
    什么是心理社会风险
    什么是心理社会危害
    工作场所的工作特性与组织的压力源
    工作本身的内在特征
    个人在组织中的角色
    工作中的人际关系
    职业的期待与发展
    组织因素，包括组织的结构、文化和气氛
    家庭和工作之间的相互影响
    工作的安全性
    薪资和福利
    资源与交流
    工作场所的心理社会压力源
    工作需求
    工作时间与模式
    工作的控制
    社会支持
    工作家庭冲突
    角色转换
    反社会行为
    造成心理社会危害的十类要素
    工作内容
    工作量和工作节奏
    工作日程
    控制
    环境和设备
    组织文化和功能
    工作中的人际关系
    在组织中的角色
    职业生涯的发展
    家庭——工作平衡
    促进工作健康干预的方法
    初级干预
    社会技术干预
    心理社会干预
    二级干预
    认知行为训练
    压力管理训练
    生物反馈
    技能培训
    三级干预（EAP为主）
    什么是EAP
    的作用
    的六个内容
    的组织实施四步骤
    员工心理咨询
    心理咨询概念
    心理咨询五个特征
    心理咨询的类型
    心理咨询的原则
    心理咨询的步骤
    技能培训
    技能的范畴与内容
    技能的六大类别
    技能的五个层次
    培训的手段
    预防性医疗保健
    职业健康促进
    什么是健康
    什么是健康促进
    主要的健康决定因素
    健康的社会——环境研究
    积极的职业健康心理
    从工作倦怠到工作投入
    工作需求和工作资源的相互关系
    工作资源的优越性
    设计“做好事”的工作
    积极发展的心理资本四要素
    员工参与的工作策划
    积极溢出
    造成压力的工作场所设计因素
    办公室布局：人——人的关系
    办公室布局：人——设施的关系
    窗户
    门
    声音
    颜色
    气味
    光亮
    植物
    传统的健康管理与整体的健康管理
    企业社会责任对健康与幸福的促进
    影响员工工作满意度的因素
    滋生政治行为的组织七特征
    压力管理：组织管理改善的九个要点
    工作生活品质的十项内容

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