课程大纲：

领导力与员工管理

    ◇  培训背景：
    我们正处于一个前所未有的剧变时代，企业中基层员工的领导力与管理能力有机结合起来，才是管理好80-95后员工的核心法宝。中国最多的是人，21世纪最缺的是人才，人最难管的是人心，管理者如何有效利用人力资源，将员工变为公司有效资本，将员工的能动性发挥到*，是所有企业都面对的挑战。本课程将从领导者的高度，管理者的效度，有机将两者有效结合起来，从领导的高度做管理，从管理的深度做领导，掌握实际有效的员工辅导方法及管理技能，帮助企业中基管理者成为员工绩效教练，心灵导师，提升企业整体业绩。

    ◇  培训目标：
    1 站在公司经营高度，建立中基层管理者的领导力；
    2 站在公司管理深度，建立中基层管理者的管理力；
    3 让中基层管理者在领导与管理中自由切换，发挥*的管理功能；
    4 熟练对80-95后员工的管理方法与技能，提升管理效率，发挥领导的魅力；

    ◇  培训对象：
    公司部长、副部长、经理、主管层管理者；欲提升领导力的中高管；

    ◇  培训方式：
    理论剖析+ 案例研讨+ 行为示范+ 游戏故事+ 现场答疑

    ◇  培训大纲：
    第一单元：领导力与管理力之异同
    1  领导者五力模型的剖析
    2  管理者五项技能探索
    3  领导者与管理者*的区别在哪？
    4  管理者到底是管人还是管事？
    案例： 周玛莉与李巧玲的业绩PK，输在哪儿?

    第二单元：中基层管理者领导力构建与行动
    1  塑造中基层领导优势能——五要素
    2  领导力打造四步骤
    3  领导力的核心——行动
    4  如何在管理中融入执行——在执行中提升管理
    5  在工作中如何发挥领导力，结合管理，管好部属
    案例：人力资源部王强经理的领导力剖析

    第三单元：中基层管理者如何管好员工？——带人先带心
    1 管理的要义：理在前，管在后
    2 管理即带兵，带人先带心
    3 管理的剖析：管事与理人，如何通过情景领导力的巧妙结合
    4 团队管理冲突如何化解？管理问题解决四项原则与五大工具
    5 管理教练的角色定位与应用
    案例：某知名电器企业研发经理张彬错在哪里？员工为何不买他的帐？
    ▲ 课程大纲为禹老师知识着作产权，未经其许可，套用/转载必究！

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