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行动学习工作坊之破局而出

讲师:王念山 天数:2天费用:元/人关注:338

日程安排:

课程大纲:

破局而出课程
 
工作坊背景:
   管理者也许可以通过“命令”加“控制”,“胡萝卜”加“大棒”来改变员工的行为,然而大量事实证明,这样的改变往往浮于表面,不长久,不彻底。唯有一个人从内心深处自发自愿的改变才能带来非线性的成长,这就是行动学习法和教练技术带来的心智模式的改变。
   本工作坊将借助“探索未来”的技术,激发员工探索未来成功愿景,获取内心能量,突破惯性思维,直面当下的挑战,最终令其找到敢于承诺的行动方案。
 
课程收益:
1、使学员在安全的环境下,激发内心的无限的创意;
2、令学员树立起未来成功的愿景,培养其集体荣誉感;
3、令学员获得内心能量,使其勇于尝试创新,主动参与创新;
4、使学员自发找到能够实现愿景目标并愿意付出承诺的行动方案;
 
课程优势:
1、 行动学习类微咨询项目,既能满足企业解决实际问题又能帮助企业进行集体智慧的提升;
2、 行动学习法来自于雷格瑞文斯的科学研究,同时又得到了*圣吉的理论支持;
3、 行动学习法对于企业来说是投资回报率*的一种组织学习与发展技术;
4、 该技术不但帮助企业解决实际问题,而且还可以培养团队的领导力;
5、 该项目可以帮助企业快速建立真正的学习型组织;
6、 该项目将进行阶段性的复盘,帮助企业持续提升绩效。
 
课程大纲
第一步:曾经的荣耀
注:通过引导让学员回忆过去曾经取得的荣耀,并因此找到团队的核心优势,重新获得内心的能量。
第二步:当下的挑战
注:帮助团队直面当前及未来可能遇到的挑战,勇敢揭露团队已经存在的问题。
第三步:未来的愿景
注:带领学员共创未来成功的愿景,并使充分VAK,体验真实的荣耀感,激发内心对成功的热望。
第四步:策略的分析(注:以团队共创工具引导学员进行深度策略分析)
i. 达成共识
注:组内对于问题、要求、规则的共识
ii. 个人头脑风暴
iii. 注:给每个人10-15分钟独自思考,并由此形成若干思想
iv. 观点分享分类
注:分享观点,提问与思考,团队列名
v. 小组头脑风暴
注:组内自由交流,审视已有结果,激动更多创意
vi. 群组命名
注:为思想分类、命名
vii. 关联结构
注:为原因构建关联结构
第五步:*
注:团队间相互分享,学习
第六步:行动计划
注:以团队为单位,书写自己认可的行动方案,组内分享PK,定稿。
第七步:精英的承诺
注:每个人自愿做出自己的承诺,愿意为共同的目标,和行动计划做出怎样的贡献。
以小组为单位设计汇报PPT
第八步:城镇会议
注:邀请公司高层以城镇会议的方式审核每个小组的方案,并见证每个人的承诺。
 
破局而出课程

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