课程大纲：

哲学思维管理

【课程背景】
   随着信息技术和互联网技术在企业管理中的深入应用，企业管理逐渐由对规范化、精细化的重视，转型为对干部哲学思维的重视，管理者通过独特的哲学思维，不断对管理现状、未来发展以及自身的个性特征和思维模式进行审视，从而不断创新或转变管理模式、管理手段和管理思想，与时俱进，适应企业内外部环境变化，促进企业的持续发展。
   张泰玮老师是一位资深管理哲学专家，曾长期在中兴通讯、金蝶软件等*企业从事企业管理和领导工作，并出版了两部管理哲学专著：《道德经，直击管理核心》（上海三联书店），《<孙子兵法>新解——东方智慧的现代商业应用》（北京大学出版社）。在长期的管理哲学研究和应用中，张泰玮老师还“运用孙子兵法，破解中国哲学史最重要课题”（《深圳特区报》2013年5月7日）。
   为此，张泰玮老师聚焦哲学思维，结合移动互联网时代对管理者哲学思维的要求，就如何将哲学思维应用于管理，提升企业管理的灵活性和有效性，特定制开发了这一课程。

【课程收益】
1、系统掌握三大哲学思维及其特征、作用以及在企业管理中的应用要领；
2、帮助管理者运用哲学思维提升自身思维能力、判断能力、管理能力；
3、提高管理干部哲学思维，提升心智模式。

【课程对象】
董事长、总裁、各级领导干部、骨干员工。

【课程大纲】
第一讲：认识哲学
本讲内容：
一、哲学究竟是什么？
1、哲学的来历与发展
2、哲学的概念：为什么说哲学就是哲学史？
3、哲学究竟有什么用？
人类认识的困惑：不识庐山真面目，只缘身在此山中
哲学的根本作用：跳出“庐山”看“庐山”
互动研讨：庄子与惠施的对话：哲学无用才有大用
二、认识哲学思维
1、从掩耳盗铃与自相矛盾说起
2、哲学思维：探索宇宙人生真谛的一种独特思维
3、哲学思维的三大类型
抽象思维
批判思维
反省思维
互动游戏：说说生活中那些自相矛盾的现象

第二讲：哲学抽象思维及其在管理中的应用
本讲内容：
一、抽象思维
1、抽象思维：从现象中抽离概念和判断
2、抽象思维的两种基本类型：
 归纳逻辑
 演绎逻辑
3、抽象思维的特征：把归纳总结和逻辑演绎进行到人类思维的*
 佛教抽象思维的*：空
 道家抽象思维的*：道
 当代哲学抽象思维的*：宇宙的本源
互动游戏：用抽象思维归纳自己人生的意义
二、用抽象思维进行管理
1、抽象思维在管理工作中的两种应用：
 管理体系建设：用管理理论推演和构建管理体系
 管理模式构建：从管理实践中归纳管理模式
2、抽象思维在月运营中的应用：
 将抽象思维运用于工作计划和总结
 将抽象思维运用于问题分析和处理
3、提升管理者抽象思维能力的方法
互动游戏：用抽象思维梳理工作模型

第三讲：哲学抽象思维及其在管理中的应用
本讲内容：
一、批判思维
1、批判思维的概念：对思维结果的质疑和检验，是思维活动的质检环节
2、批判思维的重要性：
对思维活动的前提和思维过程进行彻底地追问和澄清，是一种更为高级复杂的思维形式。
批判思维是哲学思维的标志：即没有彻底的批判思维，就不能算是具备哲学思维
3、哲学批判思维的作用：
确保思维的缜密性
让思维更趋近于真理性认识
互动案例：《亮剑》中军事科学院院长对批判思维的妙用
二、用批判思维进行管理
1、批判思维是管理者的主要思维方式
2、管理者运用批判思维抓住本质、要害和规律
3、批判思维在工作总结及评审活动中的应用技巧
4、运用批判思维使工作精益求精
5、如何提升管理干部的批判思维能力
互动案例：华为公司对批判思维的妙用

第四讲：哲学反省思维及其在管理中的应用
本讲内容：
一、反省思维
1、反省思维：对思维主体的自我批判，是思维活动的心智修正环节。
2、哲学反省思维：
对思维主体心智进行彻底追问和澄清是*的思维形式。
哲学反省思维是哲学思维的最根本特性：一切哲学思维都是对人类心智的反思和批判
3、哲学反省思维的作用：
消除思维盲区和思维定式，提升心智模式
全方位提升人的素质和能力，塑造理想人格（君子和圣人）
互动案例：如何通过反省思维实现员工成长
二、用反省思维进行管理
1、反省思维是企业取得突破、追求卓越的主要思维形式
2、管理者运用反省思维探索企业发展方向，反思企业发展瓶颈
3、管理这将反省思维运用于自我突破和提升
4、如何提升管理干部的反省思维能力
互动案例：某企业老板通过反省思维实现自我突破及企业突破

哲学思维管理