课程大纲：

培训体系模型课程

【课程背景】
你是否遇见过以下情形：
—面对公司员工 对培训的消极态度，您是否一筹莫展？
—培训不能有效支撑企业的战略与目标的实现？
—培训不能有效地解决企业经营管理 问题，达不到预期的目的？
—培训系统性差、员工培训积极性不高？
—课程专业性太强，针对性不强？
—希望更少的投入得到更大的回报？
—培训整体缺乏规划，需求不明确从而影响成果转化效果？

【课程目标】
通过本课程学习，使学员了解培训积分制度及其重要性
使学员掌握提高培训有效性的工具与方法
使学员明确培训积分制实施过程
帮助企业学员掌握相关技能，并能根据培训积分制构建本企业的培训体系

【培训对象】
企业人力资源部经理、培训部经理、内部讲师、人力资源主管及培训主管

【课程内容】
第一部分:企业培训常见的问题
一、企业培训的战略性意义
二、培训与员工任职资格
三、培训与员工职业发展
四、企业培训常见的问题
1、员工的参与度
2、培训的认知
3、培训的系统性
4、培训的有效性
5、培训成果转化的问题
6、“学”了不“习”
五、电力行业的培训体系
案例分析：XX电力培训体系构建

第二部分：培训的类型与培训体系模型
一、企业培训的类型
1、所罗门模型
2、系统型模型 （The systematic approach to training）
3、关键因素模型
4、持续发展型
5、学习型组织
二、企业培训需求识别与积分制
1、企业培训需求识别
2、需求识别的几种方法
3、基于积分制度的需求识别
4、建立基于胜任能力的需求体系
5、基于胜任能力的积分
三、年度培训计划与培训积分
案例分析：XX电力年度培训计划

第三部分：积分培训的意义与内容
一、什么是培训积分制
二、培训积分与人力资源管理职能的关联性
三、培训积分的渠道
1、内部渠道
2、外部渠道
3、员工自我发展计划
四、培训积分的形式
案例：几种不同的积分形式
五、培训积分的内容
案例：按照企业不同形态的培训积分办法

第四部分：培训积分管理制度设计
一、培训积分的对象
二、培训积分的种类
案例：不同职级职种的积分设计
三、目标与指标的设计
案例：XX电力的积分指标设计
四、培训积分的考勤管理
五、培训积分与业绩评价
案例：XX世界500强的培训积分与业绩评价
五、培训积分的评估方法
六、内部培训师资开发
七、老带新、师带徒的培养制度
八、人才梯队培养制度

第五部分：培训积分的应用
一、培训积分与任职资格体系
案例分析：X集团的任职资格体系
二、培训积分与员工晋升
三、培训积分与职业发展通路
案例分析：XX企业的职业发展通路
四、培训积分与薪金福利体系
五、培训积分与员工培训开发再设计
讨论：如何依据培训积分进行培训开发再设计 

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