课程大纲：

构建结构性思维培训

【课程描述】
《结构性思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉?明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》，通过讲解结构性思维的特点，强化学员的逻辑思维，提高学员思考与表达的能力。通过结构性思维的训练，可以使我们的隐性思维显性化，显性思维工具化，使正确的思路和结果可识别、可传承！

【课程目标】
通过本课程的学习，学员将能够：
能力提升：让员工学会思考、善于思考、享受思考为工作带来的成就感
管理提升：使企业形成统一的思维、语言、交流和行为标准，提高企业效率
经验沉淀：促进企业稳定的、零散的经验梳理，让企业经验可传承、可复制

【课程特色】体验式多维度强化训练、1+1实际任务模拟、学习小组互助与辅导

【课程对象】企业全体人员

【课程大纲】
一、  构建结构性思维
1.结构性思维的四个基本特点
(1)结论先行
(2)上下对应
(3)分类清楚
(4)排序逻辑
2.结构性思维接受信息的四个步骤
(1)识别：识别信息中的事实与个人观点或判断
(2)对应：找到事实与观点的对应关系
(3)结构：画出结构性关系图
(4)表达：概括主题句，引出纵向＆横向结构的涵义
知识点和模型：表达三要素、结构性思维四个基本特点、结构图、接受信息的四个步骤
演练：结合案例画出结构图、记忆四特点和四步骤、应用表达和接受信息的方法

二、  纵向的回答/概括式结构
1.自上而下的疑问回答式
(1)确定主要问题
(2)写出对该问题的回答
2.自下而上的概括总结式
(1)确保严格的上下对应
(2)关注文字涵义
(3)改变语音、改变世界
(4)结构性思维的范围不仅限于商业环境
知识点和模型：自上而下的提问/回答式、自下而上的概括/总结式
演练：结合案例画出标准图、概括文章的主题句

三、横向的演绎与归纳逻辑结构
1.演绎论证结构
(1)演绎论证的定义
(2)演绎的两种形式
2.归纳论证结构
(1)归纳论证的定义
(2)归纳的常见形式
(3)排序的三个标准
(4)分类的MECE原则
3.归纳与演绎的转换
(1)演绎与归纳的推理过程对比
(2)演绎论证的利弊
(3)归纳论证的利弊
知识点和模型：演绎论证和归纳论证的结构、MECE法则
演练：结合案例画出演绎论证和归纳论证的结构图

四、序言的讲故事结构
1.序言结构的基本要素
四要素
2.常见的序言模式
三种变形
知识点和模型：SCQA模型
演练：根据文章找出模型对应句子

构建结构性思维培训