课程大纲：

班组文化打造课程

参加对象Who should Attend:
经理、班组长、工段长、车间主任、技术班组长、新任班组长及希望参与管理工作的人员

课程简介和目标Course objective:
生产经理、班组长在企业中扮演着生产组织者、参与者、执行者的多重角色，是公司各项工作实现的关键。制造企业的各项管理，大多以现场管理为基础并且通过现场来实现。作为管理的指挥者，在生产和管理中扮演着重要的角色，他们能力水平的高低直接影响到产品的质量、成本、交期，效率、安全生产和员工士气，他们不仅承担着这些重要任务，还要上下沟通协调，管理好团队，需要有较高的管理能力与沟通能力。日本制造业的高速发展，主要得益于对现场管理和现场管理人员的高度重视。放眼于未来，立志成为*管理水平的企业，应该把培养和提升班组长的工作能力作为工作中的一个重点。
班组长角色认知的能力
团队建设
处理人事冲突的能力
激励团队的能力
形成班组文化
班主文化管理的目视化

课程大纲Course Outline:
案例导入
第一章 班组长角色认知的能力
何谓班组管理
班组长的管理内容
班组长的角色类型
班组长的素质要求
认识班组长的权力与责任
班组长的日常管理要求和工作使命
班组长自身的心理建设

第二章 班组长的团队建设与塑造班组文化
什么是团队
为何要搭建班组团队
成功班组团队的基本条件
高效班组团队说明图
高效班组团队的几个效应
点然班组团队“工作动力”的四大原则
告之工作情况
鼓励优良行为
异动事先沟通
发挥潜能志向
优秀班组文化案例
以独特的个人对待部属

第三章 现场班组文化的可视化管理
什么是现场可视化管理
现场管理为什么要可视化
现场管理可视化的目的
现场可视化管理的原则
什么“班组文化”的可视化管理
如何通过可视化管理打造班组企业文化
优秀班组文化目视板案例展示

第四章 答疑与讨论

班组文化打造课程