课程大纲：

思维工具运用培训

【课程收益】
掌握典型的思维工具，覆盖从输入、加工到输出的全流程；对于思维工具可以做到理解原理并学会如何使用；
通过对模型和原理的学习，帮助学员克服工作、沟通和学习中常见的障碍，提高思考的效率和深度，进而提升工作效能。

【课程背景】
心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中，将人类的情感与理智，比作是大象和骑象人。骑象人希望走向自己的目的地，但大象往往却不听指挥，以至于我们无法实现目标。
借用海特的比喻，在这个过程中如果想要最终实现目标，那么有一件事情就在所难免，这件事就是——改变！
但是，【改变】又被普遍认为是一件很难的事情；如何让【改变】发生的更轻松一些呢？
——这就是李晓雪老师的品牌系列课：《改变三部曲》的目标。
该系列课共包含三门课程，分别是：
《改变骑象人——职场人需要的深度思考力》
《改变大象——情绪的科学与艺术》
《改变路径——打造高效的行动系统》

【教学形式】
理论讲授、实操演练、小组讨论

【课程对象】
企业普通员工、中基层管理者

【课程大纲】
模块一、输入端
如何更加高效地学习
学习的本质
记忆的储存强度和提取强度
预测性编码模型
快速提升效率的“框架阅读法”
知识管理系统
如何正确地做笔记
如何搭建个人的知识管理系统
结构化与知识网络
线性思维与立体思维
金字塔原理
思维导图与概念图的正确使用
批判性思维
区分：事实和观点
区分：态度和判断
如何检核和论证观点：图尔敏模型
模块二、加工端
四种典型的认知思维工具
问题分析与解决
定义问题
分析原因
制定对策
系统化思考
什么是系统?
静态系统分析
动态系统分析
模块三、输出端
决策
决策的通用流程
四种决策思维工具
创新思维
创新思维的本质培养创新思维的七种方式
高效沟通
高效沟通的原则
高效沟通的五种技巧
如何做好冲突中的沟通

思维工具运用培训