敏捷学习地图课程
【课程收益】：
节约企业培训成本：通过分析工作任务、萃取岗位知识、确定任职资格，设计学习路径，明晰了“做什么”“怎么做”“学什么”“怎么学”，缩短了“找知识”和“学知识&rdqu
高效行动系统课程
【课程收益】
1、掌握精力管理、目标管理和时间管理的有效方式，提升个体的执行力和工作效能；
2、学会如何通过改变环境，提升个体和组织绩效；
3、学会如何将行动固化为有益的习惯，让个体持续保持高效行动。
【课程背景】
心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中
学习打造卓越团队
【课程收益】
1、能力一：增强团队执行力——针对团队管理工作中会遇到的常见主题，学员能够理解其所需的核心能力，掌握相应的工具和方法；
2、能力二：高效团队沟通——掌握高效沟通的原理和技巧，通过体验式学习获得提升团队沟通的能力和动力；
3、能力三：
学习课程开发设计
【课程背景】
随着企业品牌化意识越来越强，需要将内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化，更需要具备品牌课程开发能力的内训师，《七步成诗》由此产生。本课程为中信银行、中国银行、南方航空、深圳航空、广东移动等指定的内部课程开发训练教程，近百家客户、超过200 期内训服务验证，基于ADDIE、Dick & C
教学系统设计培训
【课程背景】
企业内训师在培训过程中常常会遇到：觉得自己讲的是技术类课程就注定无法出彩，为找不到合适的教学方法而苦恼，因缺乏劲道的培训素材感到纠结，不知如何设计课程的开场与结尾，不了解或不熟悉课件设计的关键要素及标准流程，不了解启动习项目如何达到最大的宣传度和关注度，从而导致培训效果大打折扣，或无法得到公司认可，因此，T
学习品牌课程制作
【课程背景】
随着企业品牌化意识越来越强，越来越多的企业需要将内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化，更需要具备品牌课程开发能力的内训师，因此,豹班课程应运而生。本课程为中信银行、中国银行、南方航空、深圳航空、广东移动等指定的内部课程开发训练教程，近百家客户、超过200期内训服务验证，基于ADDIE、Dick
培训师价值课程
【课程背景】
在企业内部，很多实干派往往都羞于表达或者有知识但苦于无法将其转述；往往以传统“教课”的形式培训，挫伤学员学习的积极性，让培训流于形式，台风展示有待改进。以往的TTT培训又都泛泛而谈，不够具体，操作性不强，因而我们推出“TTT初级-猫班”，从实战的角度教会企业内训
培训师能力学习
【课程收益】
角色认知：清晰理解培训师的角色使命、必备能力和成长路径；
课程开发：通过学习课程开发的方法，每位学员可以独立开发一门标准课程；
课件制作：通过学习什么是好的课件PPT及其制作方法，每位学员依据自己的课程内容可以制作一份符合标准的课件PPT；
教学设计：深入理解教学设计
教练领导能力培训
【课程背景】
在一个企业中，如果有3%的人运用新理念带来了变革，就会带来企业的整体转变，因此，“3%”也被称为企业的“引爆点”。管理者向“教练型领导”进行转变，就是一种有效的积极正向的“引爆点”。该课程通过带领管理者学习教练技
团队项目课程
【课程收益】
本工作坊以企业中真实团队为主角，以企业中的真实工作项目为载体，帮助团队成员在过程中学习和提升，并让真实的工作项目得到根本性的推进——
1、帮助团队找到准确的定位；
2、帮助团队明确自己想要实现的目标，以及为什么要实现那样的目标；
3、帮助团队明确
高绩效员工课程
【课程收益】
在工作坊中创造一种真实、平等、美妙的走心学习体验，所有的团队成员都能够尽情参与，感受到相互支持的团队氛围；大家学习如何通过对话和协作创造团队的巅峰绩效，并在过程中培养员工的个人领导力。
1、营造团队氛围：在整个团队建立相互信任的氛围，让每个人都感觉安全和被接纳；协助团队构建共创、协作、有活力的团
提升情绪管理能力
【课程收益】
掌握情绪管理的四种能力，可以陈述出每种能力的目的、重要性和提升途径；
在课堂上对每种能力中的核心方法进行充分体验和演练，清晰各项能力提升的训练要点
和常见障碍；
培训结束时，学员获得持续提升情绪管理
经验梳理萃取
【课程收益】
通过经验萃取 ， 把员工个人智慧当作组织知识资产来管理：
收益 1： 提升参与者的能力
——在学中学、 在教中学， 对参与者本身就是最好的能力提升机会
收益 2： 避免知识资产流
|
|
||
|
联系电话：4000504030 |
 线上课程关注公众号 |
|
