课程大纲：

团队项目课程

【课程收益】
本工作坊以企业中真实团队为主角，以企业中的真实工作项目为载体，帮助团队成员在过程中学习和提升，并让真实的工作项目得到根本性的推进
1、帮助团队找到准确的定位；
2、帮助团队明确自己想要实现的目标，以及为什么要实现那样的目标；
3、帮助团队明确自身的潜力和边界；
4、帮助团队了解其自身的关键工作方式；
5、帮助团队获得创造力和集体适应能力；
6、帮助团队监控和检核自己的项目进展，确保未来能够*程度收获项目成果。

【教学形式】
任务演练、小组共创、研讨、理论讲授

【课程对象】
企业中的真实工作团队

【课程大纲】
导入：
介绍：什么是团队教练；
介绍本次工作坊的流程：CLEAR模型
模块一：Contracting / 签订议题
1、发掘议题好议题的5个关键要素
(1)具体
(2)重要紧急性
(3)真实性
(4)存在不确定性
(5)有难度
2、呈现议题结构化呈现
(1)期望的结果是？不期望的结果是？
(2)已经做了什么？目前的状况是什么？
(3)已经考虑了哪些方面的要点
(4)最重要又不确定的难点是什么？
(5)需要团队成员帮助的是什么？希望小组讨论后的成果是什么？

模块二：Listening / 倾听困惑
1、安排每位成员发表自己对于议题的困惑之处
2、从每位成员的发言中，在四个不同层次上进行梳理和引导
(1)事实
(2)行为
(3)情绪
(4)假设、价值观/动机
3、澄清问题

模块三：Exploring / 探索方案：探索的5个维度（5C模型）
1、C-委任
2、C-明确
3、C-联结
4、C-共创
5、C-学习

模块四：Action / 转化行动：规划过程法
1、目的：解决这个问题后将会取得哪些成果，用来评估这些成果的标准是什么
2、原则：如何以一种践行团队核心价值观的方式来实现改变
3、参数：变革活动的范围（什么不在关注范围之内，以及时间和人员的限定）
4、计划：必要活动的时间表
5、人员：谁对这个问题负责、并促使改变发生
6、过程：负责的这些人会如何处理这个问题，他们将如何让其他团队成员参与进来

模块五：Review / 设计检核：设计过程中的检核方案
1、检核节点
2、检核方式
3、偏差处理
收尾：回顾总结、答疑、小组成果展示

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