课程大纲：

无锡领导力课程
【课程说明】
. 儒学从一开始就与管理结下了不解之缘。孔子本人先后担任过诸如“委吏”、“司职吏”、“中都宰”、“司空”、“大司寇”、“摄相”等一系列大大小小的管理职务；后来，由于对现实政治失望才转而办学培养理想的管理人才，他的门徒中有不少出任各级官吏。在这个以上，可以说孔子是中国最早的“管理培训师”。
. 儒家思想被长期奉为正统思想，其核心是“仁”，追求“人以性为本、国以民为本”，主张“内修以齐身养性善仁义，外用以成家治国平天下”，从而达到“儒正”的最高境界。
【课程特色】
. 结合中国特有的国情、企情、人情，精心设计的课程内容。
. 针对企业存在的实际问题层层剖析，并以独特的“理论讲解＋精准案例分析＋小组讨论＋分组演练＋参与体验式情景模拟＋互动游戏＋视频赏析＋现场点评与总结”的激情授课方式展现给学员，以效果为导向，幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。
【课程长度】
. 一天/两天，计6/12小时，上课时间09:00-12:00与13:00-16:00。
【课程大纲】
【上篇】儒之使命
第一模块：儒家的问本清源
1、国学体系
2、问本清源：儒家之源流
3、何谓儒
4、儒学的兴起
5、儒之使命：知行合一，致知与笃行
◎辅助教学方式：视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
【中篇】儒之正统
第二模块：儒学领导力根基
1、儒家思想分解及始终关系递进图
2、儒之正统：儒家观念与成长体系
3、儒家学说的3个本质
4、儒学领导力的4为基本精神
5、儒学领导力体系5行循环图
◎辅助教学方式：视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
【下篇】儒之修炼
第三模块：儒学领导力素养
0、儒学领导力的十大素养
. 修己以敬，自我管理
. 修己安人，宽容下属
. 修己安民，满足需求
. 修德为先，道德教化
. 导之以德，宽严相济
. 先义后利，以义为重
. 以诚待人，无信不立
. 以和为贵，和则多力
. 和而不同，重在协调
. 仇必和解，双赢之道
<修身篇>
1、儒学领导力素养之一：
. 修己以敬，自我管理
. 经典名言：修己以敬。修己以安人。修己以安百姓。
. 儒家的修己之道（九思）
<齐家篇>
2、儒学领导力素养之二：
. 修己安人，宽容下属
. 经典名言：先有司，赦小过，举贤才。
. 榜样的力量是无穷的
. 儒家的安人之道
. 文王识人六征
. 儒家的安人之道（九用）
3、儒学领导力素养之三：
. 修己安民，满足需求
. 经典名言：安民则惠，黎民怀之。
. 安民之道
. 汉文帝“与民休息”开盛世
. 儒学领导力之四安
<治国篇>  （仅2天课时讲）
4、儒学领导力素养之四：
. 修德为先，道德教化
. 经典名言：德不孤，必有邻。
. 经典名言：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
. 宓子贱为政重教化
5、儒学领导力素养之五：
. 导之以德，宽严相济
. 经典名言：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
. 宽猛相济政调和
. 以德治企两手抓
. 经典名句：徒善不足以为政，徒法不能以自行。
6、儒学领导力素养之六：
. 先义后利，以义为重
. 经典名句：义以生利，利以平民。
. 解说
. 冯谖焚券得人心
. 经典名句：君子喻于义，小人喻于利。
. 经典名句：先义而后利者荣， 先利而后义者辱。
7、儒学领导力素养之七：
. 以诚待人，无信不立
. 经典名句：不诚无物，是故君子诚之为贵。
. 经典名句：人而无信，不知其可也。
. 经典名句：己欲立而立人，己欲达而达人。
. 经典名句：己所不欲，勿施于人。
<平天下篇>  （仅2天课时讲）
8、儒学领导力素养之八：
. 以和为贵，和则多力
. 经典名句：礼之用，和为贵。
. 经典名句：天时不如地利，地利不如人和。
. 以和为贵安人心
. 经典名句：和则一，一则多力，多力则强，强则胜物 。
9、儒学领导力素养之九：
. 和而不同，重在协调
. 经典名句：君子和而不同，小人同而不和。
. 解说
. “君为臣纲”不是先秦儒家的主张
. 领导者四不原则
10、儒学领导力素养之十：
. 仇必和解，双赢之道
. 经典名句：有象斯有对，对必反其为；有反斯有仇，仇必和而解。
. “六尺巷”的故事
11、儒家核心价值观
. 双赢时代需要和谐哲学
. 太极图
◎辅助教学方式：视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
无锡领导力课程