课程大纲：

新员工职业的课程

课程对象
新入职员工

课程背景
１、新入职员工，总是按固有思维想问题；
２、新入职员工，总是按固有习惯做事情；
３、新入职员工，总是按固有理念处理关系；
４、新入职员工，总是按固有价值观判断问题。

课程目标
１、让新员工明确自己的现状；
２、让新员工明确面临的变化；
３、让新员工明确企业需要什么样的人；
４、让新员工明确自己要做哪些事。

课程内容
一、明确自我现状
二、企业需要什么样的人
三、加入新团队需要做的事
四、加入新团队的障碍问题
五、加入新团队面临的问题
六、快速融入团队的具体做法

课前提问
1、现代社会*的特点是什么？
2、为你加入新团队做了哪些准备？
生活启示
【学校老师区分】的启示
不同阶段需要不同的老师，人生不同的阶段需要不同的环境和不同的思维。

课程提纲
一、明确自我现状
１、你为什么要加入新的团队
２、你加入新团队需要解决哪些问题
３、你为加入新团队做了哪些准备工作
二、企业需要什么样的人
１、成功人士的行为特征
２、你喜欢什么样的领导
３、你喜欢什么样的同事
三、加入新团队需要做的事
１、认识新企业、新团队
２、掌握新要求、新规范
３、接受新领导、新同事
４、掌握新习惯、新标准
四、加入新团队的障碍问题
１、习惯与新环境的障碍
２、个性与新同事的障碍
３、思维与新团队的障碍
４、标准与新作风的障碍
５、自我与新文化的障碍
五、加入新团队面临的问题
1、转变思维模式问题
2、转变心态模式问题
3、转变任务标准问题
4、转变行为习惯问题
5、转变责任意识问题
六、快速融入团队的具体做法
１、恋爱逻辑法
２、满分定律法
３、反复训练法
４、目标超越法
５、坚持不懈
许三多说：不放弃、不抛弃；
马 云 说：今天很艰难，明天更残酷，后天才美好；可是很多人死在了今天和明天。
李嘉诚说：想成功者必须要耐得住寂寞；经得住诱惑。
课程小结
1、哲理故事：买彩票
2、哲理故事：顽皮儿童与智慧者

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