课程大纲：

七巧板团队建设与协作

【课程背景】
七巧板起源于宋代，最早称作“燕几图”，由一个正方形分割的七块几何形状可以拼排成为千变万化的几何图形，形似各种自然事物，“纵横离合变态无穷”。七巧板不但经年流传于中国南北，近年来在西方国家更是倍受瞩目。
七巧板体验式拓展培训课程，充分利用了“学员自己体验、感受到的，才是最深刻的”这一学习规律，设计了：七组学员共拥有五组七巧板，却要完成七组七巧板才能完成的任务。从而模拟现实中资源的不足和分散，而为了实现目标，各个小组必须与别的小组共享或互换资源，从而实现目标。
在这个时间紧迫的过程中，学员将深刻、充分体验资源共享、信息共享、分工与合作、信任与沟通、团队利益与部门利益、流程设计、领导力、执行力以及团队目标等，有利于提高学员的正确认识，有利于学员在以后实际工作中的团队协作和绩效提升。

【课程目标】
七巧板团队建设体验室内拓展培训，通过把一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构。通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。
通过体验、分享、及讲授，实现以下目标：
1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。
2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。
3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。
4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。
5、培养科学系统的思维方式，增强全局观念。
6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。

【课程对象】
所有职场人士

【课程大纲】
一、七巧板项目简介

二、项目培训目标

三、项目具体实施介绍
1、项目名称
2、项目类别
3、学员人数
4、总培训时间
5、培训场地?
6、培训器材

四、项目布置
1、分组：团队成员分为7个组
2、宣布七组的编号?
3、宣布游戏规则
计分说明
4 、给七个组随机发放七巧板，每组5块
5、发放图一至图七给七个组
6、按顺序发放任务书 给七个组
7、验证物品：每组面前有五块七巧板、一张任务书、一张图纸
8、询问学员是否有不明白之处
9、宣布计时开始：现在项目50分钟计时开始，请大家遵守规则，注意安全。?

五、项目控制
1、注意要求学员不得移动椅子和身体不得离开所在的椅子
2、学员组好图形后，请确认图形，符合要求的，在记分表上记分。
3、项目时间到40分钟时，结束项目，计算各组分数和团队总分
4、记分完毕，收回所有35块七巧板?
5、回顾结束后，收回七张任务书和七张图

六、心得体会大分享
1、关于沟通
2、领导与服从
3、小组利益与总体团队利益
4、信息与资源的共享
5、关于想和做

七、项目所涉及的管理知识
1、目标管理
2、沟通
3、PDCA的流程管理
4、领导力
5、资源分配
6、团队协作
7、产品战略
8、高效团队

七巧板团队建设与协作