课程大纲：
新员工职业规划思维
课程目的：
新时期，新挑战，单位对员工更新、更高的要求。通过本课程的学习，使新员工：
1) 走出职涯的常见误区
2) 掌握必需的工作技能
3) 形成正确的职业意识
4) 塑造优良的职业素养
最终做到结果导向、责任担当、彻底思考、勇于创新、快速行动，真正为单位创造价值，并开启自己有意义的成功职涯。
课程对象：新员工
课程大纲
讨论：何谓优秀？怎样才能优秀？
1、开启成功
-选择合适的“职业锚”
-职涯阶段及各阶段重点
-做自己的“CEO”
专题：自我管理的五大内容
-职涯成功的关键点
-可迁移的能力与特质
2、敬业意识
-认同公司
-高的职业操守
-责任担当
-积极进取
讨论：怎么让模糊的责权利变清晰
-正确定位
-从“上班族”变为“经营者”
3、高效工作的秘诀
小测试：谁是优秀的员工？
-问题意识
-追寻本质
方法：“WHY SO”&“SO WHAT”
-结果导向
分享：工作三问加一问
-时间管理的重点
-提升工作效能的好习惯
-“墨菲定律”与斯托克代尔悖论
-事前“验尸”与事后“复盘”
4、“拙诚”精神
讨论：聪明人为何失败？
-何为诚，何为拙？
-常存敬畏
-“狐狸”还是“刺猬”？
-“棉花糖实验”的启示
-从“有限游戏”到“无限游戏”
-重视细节，持续改善
分享：“破窗效应”的启示
-坚守“现场主义”
-“韧性”，成功是慢变量
5、优化心智模式
-走出典型的失败模式
-元意识与“骑象人”
专题：快思考与慢思考
-基于事实
-做“跳出水缸的鱼”
-从“虫眼”到“鹰眼”
-“棋盘外思考”
-“打破盒子”
-“置身事中”与“置身事外”
-优雅地质疑与证伪
-站在未来看现在
6、高情商与人际关系
-情商的四个维度
-共情，但不要“溺情”
-换位思考+提问+倾听
-人际关系的“两金法则”
-和上级、同事协作的艺术
专题：应对“办公室政治”
-阳光心态应对各种压力
-办公室生存要则
7、学习与成长
-对待变革的正确姿态
-“成长型思维”
专题：建立与优化“框架”
-“归零心态”与终身学习
-全方位的学习
-“反省”才能“清醒”
新员工职业规划思维
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