课程大纲：

如何驱动管理

课程目标
1、清晰使命、愿景、价值观。
2、理清使命、愿景、价值观与管理实践的关系。
3、学会用使命、愿景、价值观来进行卓有成效的个人管理和团队管理。

课程基础设置
一、看见变化，生发意愿
1、社会在进步，时代在发展，作为现代企业中的管理者，要看见并跟随变化。
2、现代企业人力资源状况发生了很多不同，我们必须学会切换管理思想和策略。
3、作为现代企业的管理者，必须有更加务实、创新的管理举措，以适应变化。

二、从困惑出发
1、汇总困惑。
从大家实际的工作困惑来进行课程的展开和深入。
2、学会管理者必备的两大关键能力。
两大关键能力非常重要，一是区分能力，二是看见真相的能力。
3、引出学习之道。
名企游学学不会的“因”的深挖。
学习不是做加法，而是做减法。
学习不是我知道，而是我发现。
空杯心态的原理到底是什么？

三、四种管理角色
1、区分辅导、咨询、顾问、教练四种管理角色。
2、从四种管理发现自己成长的方向、提升的“点”。
3、确立自己要成长为教练式管理者。
4、整合企业的使命、愿景、价值观做与时俱进的现代企业人力资源管理。

四、清晰使命、愿景、价值观
1、使命是什么？对个人、企业的实效价值是什么？
2、愿景是什么？对个人、企业的实效价值是什么？
3、价值观是什么？对个人和企业的实效价值是什么？
4、学习其他企业的使命、愿景、价值观。

五、用使命、愿景、价值观来驱动实效管理
1、管理的三角形
从心理学、原生家庭角度看个人的价值观生成路径、因素。
一个人习性未变，究其根本是其背后的信念、价值观没有改变。
洞见能量和能力的关系。
理清关系，让管理更具自动化。
2、把使命、愿景、价值观换算成可以操作的行为看板
客户需要服务吗？
目标是用来实现的吗？
管理实践中，最难“管”的人是什么人？
区分文化与空话。
3、使命、愿景、价值观在招聘中的实际应用
从一家大型建筑防水公司来看使命、愿景的价值。
小米的案例，看见他在没有KPI，几乎没有会议的情况下做到实效、高效。
从六层次规画看招聘工作要调整的地方。
选对人就是人力资源工作的重要一环。
4、用好使命、愿景、价值观，来进行个体辅导和团队打造
用使命、愿景来化解管理层冲突的案例。
认清人品问题的真相，让管理者重新定义、感受问题员工。
用好使命、愿景、价值观来进行有效的团队决策和团队精神打造。
5、学习《鱼》视频，从而学会团队使命愿景管理
企业人才的关键特性。
企业建立机制来使命、愿景、价值观可视化。
6、建立使命、愿景、价值观落地系统
进行落地行为的顶层设计。
建立落地委，让落地有章可循，有人可为。
设计考核机制，定期进行检视会、表彰会，树标杆，扬风范。
导入大人文化，让“问题”根本化解。
7、共识《宣言》
经由《宣言》的共识，让课程现场氛围升华，同时让学习落地。

如何驱动管理