课程大纲：

职业精神课培训

【课程目标与特点】
要真正解决员工内心的自驱力，必须从人心、人性的角度逐层展开，深入浅出，但绝不能做简单的道理阐述、耐心说教，而是要真正运用行为心理学、完形心理学、国学精髓、管理学等来不知不觉引发员工做出内省、内觉，并最终自主的去到自度、自然。
做这样的课，必须相机而动，不拘泥于形式，一切聚焦人的调适。因此，课程必须以下两点为基准点和发力点。
1、重塑员工来自内心深处对自己生命的敬畏感我是谁？
2、支持员工发现自己生命的价值与当下工作选择的关联性我和这个世界的关系？
3、让员工具备一定的区分能力和自我教练能力。

【课程大纲】
一、我是谁？
1、从生命列车出发，发现生命的本来。
2、从原生家庭开始，发现我的局限。
3、从海南符江秀的故事，发现我可以重新选择。
4、穿越自己的信念盲区，超越我的历史及环境因素。
5、我的人生，我做主。

二、区分选择与被迫。
1、从自己的生活故事开始，让自己发现被迫的真相。
2、我是有选择的，我为我的选择买单。
3、另类角度解读工作中的借口，发现内心的力量。

三、感恩与力量。
1、我为何会纠结、迷茫、无力、沮丧、郁闷？
2、发现、重建我与身边人的链接。
3、从孝开始，发现家族力量的传递和升华。
4、感恩我的家人、领导、同事、客户、朋友等。
5、发现家、企的连通器原理，明晰模式的复制与投射。

四、我为谁？
1、我的觉悟不需要做道德绑架。
2、发现当下与全部的重要关联，我要为自己的工作选择负责任。
3、职场三思维：硬菜思维、资源思维、舍得思维。

五、做自己生命的责任者，装配、升级我的“操作系统”。
1、从事情的发生，发现我的固有模式。
2、归罪于外和归罪于内。
3、清晰发现责任者意识是能力提升的重要入口。
4、发现原本具足的我，愿意从内生发责任者的力量感、存在感、价值感。
5、做自己生命的、职场的伯乐，来成就自己、壮大自己，为企业付出。
6、开始选择做自己和周遭环境的责任者，而非受害者。

六、清理自己的自驱力干扰源，做企业快速发展、转型升级的贡献者。
1、区分付出与索取。
2、明白善良的本义。
3、发现自己的惯性情绪模式。
4、明了情绪的真相，真正有效管理自己的情绪化。
5、基于自己的职场目标，升级自己的EQ、AQ系统。
6、认清自己的压力来源、真相。
7、提升自己的逆境成长能力，学会冲突的化解之道与术。

七、升级自己的自驱力系统，提升自己的执行力水准，打造自己的职场品牌力。
1、身边人事物都来自我的定义和看法。
2、发现执行力的真相。
3、认清执行力水准对自己的重要价值。
4、学会工作中的沟通管理、目标管理、时间管理。
5、学会工作中的问题分析五步法。
6、制定自己的一日工作流程、执行力日志。
7、本班学员共同制定《自驱力行动宣言》。

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