课程大纲：

优秀职业素养培训

课程对象
企业全员
国学爱好者

课程背景：
工匠精神，也叫匠心，在国学中有非常详细的论述。
工匠精神的提升必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于遵循实践的路径，而历经几千年验证的传统文化为我们提供了这样一条修齐治平的通道。
因为：心态改变方法，素养改善能力，方法和能力直接会改变结果。
工匠精神，就是国学精神，就是儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养，本课程将浓缩儒家的勤奋敬业，道家的真实自然，佛家的心学禅意等，把工匠精神和传统文化做最融洽的结合与应用。

课程收益：
用传统文化提升国学学养和职业素养
用工匠精神培养职场情商和君子人格

课程大纲
一、止于至善，敬业奉献
1．面对心灵：真诚慎独，忠诚敬畏
2．面对工作：撸起袖子，专注高效
3．面对同事：和而不同，群而不党
4．面对上级：先敬其事，后谋其食
5．面对下级：正人正己，自立立人
6．面对父母：学习古今新二十四孝
7．面对难题：敬业心斋，止于至善
8．面对礼义：正确做事，做正确事
9．面对任务：言以寡尤，行以寡悔
10．面对事业：君子务本，本立道生
案例：演讲大赛*的取胜原因
案例：王安石司马光的亦敌亦友
案例：柳传志工匠精神打造联想
案例：《弟子规》中的孝悌谨信

二、不忘初心，职场长青
1．不忘初心，方得始终
2．自强不息，厚德载物
3．大道至简，居敬行简
4．太聪明不可讥人之非
5．上善若水，逆来顺受
6．去骄气．态色．淫志
7．干净安静，静坐心斋
8．刚柔并济，柔软坚强
9．转大放小，为而不争
10．光而不耀，内方外圆
案例：曾国藩的升职记
案例：湘军的团队精神
案例：一勤天下无难事
案例：孔子问道于老子

三、切磋琢磨，团队合作
1．团队五件大事：道天地将法
2．团队七个项目：主孰有道等
3．五种美好德行：智信仁勇严
4．五种性格缺陷：危险硬伤等
5．上下同欲，为自己言行负责
6．无智名，无勇功，不做花瓶
7．运筹帷幄，胜兵先胜后求战
8．面对制度：制度如火，必罚明威
9．面对流程：流程如渠，八项原则
10．面对文化：内外兼修，全员践行
案例：任正非与李一男的恩怨
案例：三国刘备的文化软实力
案例：央视标王的荣耀与不幸
案例：陈胜项羽和刘邦的结局

四、知行合一，阳明心学
1．王阳明心学与新三观和方法论
2．起心动念利他，一切方法自来
3．读书立志，何为人生第一等事
4．做人中学做事，做事中学做人
5．无善无恶心之体，一视同仁，放下偏见
6．有善有恶意之动，原则立场，从不糊涂
7．知善知恶是良知，做对的事，把事做对
8．为善去恶是格物，知错能改，善莫大焉
9．人生四事规：立志．勤学．改过．责善
10．工匠精神三品合一：人品．企品．产品
案例：习主席的心学寄语
案例：王阳明的完人传奇
案例：王阳明改造刁民县
案例：稻盛和夫拯救日航

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