课程大纲：
*职业性格认知
【课程背景】
了解*
清晰个人的职业性格和兴趣
不断澄清自我，客观评价，理性认知自我
突显优势让职业生涯添彩
寻找到稳定的职业价值观
不了解*
做不了自己，怀疑自己
对自我认知不全面
未深入剥析自己
不知自己的职业价值观是什么，失去启明星
为什么我和正常人不一样？
为什么不为什么我也很开心？
为什么做事情前不做计划就难受？
为什么天天总是胡思乱想？
行为倾向来自于内部的性格，你知道自己的性格吗？
你知道性格在商业、职场、教育中的意义吗？
【课程利益】
（一） 掌握*的用途
（二） 了解自己*的测试结果与解读
（三） 清晰自己性格与职业匹配与调整
（四） 挖掘自己的优势在职场上突显
（五） 寻找到稳定的价值观成为职场灯塔
（六） 管理者通过*选、用、育人
【培训对象】
中层职业经理人、部门负责人、职场人士、管理精英、职场新兵
【课程大纲】
第一章 认识*
导语：16*人格在幼儿园晨间礼仪中的表现
一、什么是职业性格？
（一）职业性格的认知
（二）如何知道自己的职业性格
（三）职业性格对我们有什么帮助
二、*职业测评
（一）认识*测评及历史延革
（二）*测试自己的职业性格
（三）*测评注意事项
三、解读*
（一）*测评维度评解
1、E-I维度，S-N维度
2、T-F维度，J-P维度
（二）*16种人格的解析
1、*16种人格的人物代表
2、*16种人格的行为表现
（三）性格与职业的匹配
案例分析
第二章*应用
一、*应用
（一）用*找到个人优势
（二）用价值观找到判别职位的标准
1、矩阵看四国文学家值观
2、稳定剂--价值观测试
3、价值对职业意义与作用
（三）用核心能力确定职业选择的砝码
1、能力测试
2、能力与性格
3、能力与职业
（四）用*激励--*需求层级图
1、认识自己人格类型的需求点
2、自我激励与他人激励
（五）如何看16种类型人是不是喜欢你？
1、*不同类交往表现
2、与16种人格如何相处更好？
3、如何让不同性格的人接受自己？
（六）不同的*对于愤怒情绪的表达？
1、16种人格的情绪管理
2、16种人格的压力管理
3、*16种人面对压力和强权
（七）如何管理*16种人格？
二、*的注意点
（一）*刻板印象
（二）*是万能的吗？
*职业性格认知
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