课程大纲：

主流思维方式培训

【课程背景】
思想有多远，我们就能走多远，创新思维已经渐渐成为社会的主流思维方式。不论是个人，还是组织，在社会发展日新月异的今天，都迫切需要掌握创新思维去解决层出不穷的新问题，去*何在激烈的竞争中脱颖而出。
作为职场人士，面临市场、客户及内部管理的压力，需要与多方协调。
如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求，快速将产品推向市场？
如何建立一个真正的高效能的组织体系，快速响应市场需求？
为何每次的头脑风暴会议在激烈的讨论后并没有找到有效的解决问题方法？
为什么个人与团队的想法不一致，觉得个人的想法更具实效性和创造性，却难得到他人的认同？
带着这些疑问，让我们向“*法”寻找答案吧！
源于“*”的*法是一种全方位的思维模式，在世界各国、各种类型的组织和人员普遍运用，效果十分理想。
据调查，应用*的组织，普遍开会时间缩短25%，组织决策、产品开发大幅时间减少，工作交流更坦诚，职场文化更加积极，问题解决更迅速，创意思维更活跃。

【培训对象】
组织中各层级管理者。

【课程目标】
1、 学员能够了解传统思维的缺陷和创新思维的优点；
2、 学员能够掌握*各自的含义及单一用法；
3、 学员能够掌握*的综合使用方法；
4、 学员能够利用*解决日常出现的问题。

【授课方式与特点】
经典管理理论讲授、实战管理方法联系、经典案例分析；
全程互动讲授、先进理念导入。

【课程大纲】
破冰导入
第一章：传统思维缺陷
1、情景模拟
2、传统思维三性：对抗性、局限性、混沌性

第二章：*价值
1、避免冲突
2、集思广益
3、简化思维
4、适应时代

第三章：*理论来源
1、*德波诺的*理论
2、*的来历

第四章：*具体介绍
1、白色思考帽
（1）资料与信息
（2）双层次事实系统
（3）应用练习
（4）*的单独使用
2、红色思考帽
（1）直觉与情感
（2）应用练习
（3）*使用要点
（4）*的单独使用
3、黑色思考帽
（1）逻辑与批判
（2）应用练习
（3）*使用要点
（4）*的单独使用
4、黄色思考帽
（1）积极与乐观
（2）应用练习
（3）*使用要点
（4）*的单独使用
5、绿色思考帽
（1）创新与冒险
（2）应用练习
（3）*使用要点
（4）*的单独使用
6、蓝色思考帽
（1）系统与控制
（2）应用练习
（3）*使用要点
（4）*的单独使用

第五章：*综合练习
1、*单独使用练习
2、*综合使用
（1）如何使用初始序列
（2）如何使用中间序列
（3）如何使用结尾序列
（4）如何使用简单的短序列
3、综合案例练习
课程回顾、Q&A

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