课程大纲：

塑造创新思维模式

课程背景
在新经济时代，不论国家、企业还是个人的生存环境或成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多创新因子的组织和个人才懂得如何在动荡混沌中灵活应变，把握先机，成为变革中的成功者。 历史经验告诉人们，变革总是在最残酷的时刻降临，今天，提升组织和个人的创新能力不是需不需要的问题，而是已经太迟、太慢的问题。竞争越是趋于残酷、白热化时，对成功而言，模仿法则就会越来越多失去效用。组织和个人如果只会模仿而没有创新能力就意味着快速僵化，快速同化，进而被快速替代，被快速淘汰。 创新能力不是少数天才的专利，它是每一个现代人必须掌握的高级智慧技能，是决定组织生死存亡的核心竞争力！

课程目标
1、系统了解创新思维的基本原理和方法。
2、掌握创新思维观念，改进和开拓工作思路。
3、训练6大创新思维技能，提高实际解决问题的能力。
4、塑造团队创新思维模式，掌握高效会议的规则、方法和流程。

课程大纲
第一部分：个人与团队为什么需要创新？
1、85%的创新障碍来自组织的机制束缚（何为“组织黑洞”）
2、创新带来高价值、高效率
3、从“用力工作”向“用脑工作”转型
4、组建创新型团队是创新管理的关键
5、领导者的创新能力决定组织的创新成败

第二部分:创新是什么?
1、 创新的内涵
2、 创新的本质
3、 创新的三个来源
4、 创新的途径有哪些？

第三部分： 抑制创新的六种思维障碍
1、惯性思维定势
2、直线型思维
3、知名型思维
4、从众型思维障碍
5、自我中心型思维

第四部分：常见创新思维模式
1、发散思维与收敛思维
3、想象思维与联想思维
3、逻辑思维与辩证思维
4、横向思维与逆向思维

第五部分：个人创新方法与工具
1、奥斯本检核表法
2、5W1H法
3、和田十二法
4、主体附加法
5、二元坐标法
6、逆向转换法
7、分析列举法

第六部分：打造创新型团队的主要理念
1、管理者是拿着石头的人
2、相信过程的力量
3、自由畅想
4、延迟批评
5、以量求质
6、视不同意见为学习的机会

第七部分：打造创新型团队的主要工具与流程
1、头脑风暴法
2、团队列名法
3、高山咖啡法
4、差距分析法
5、决策矩阵法
6、GROW流程模型

第八部分：构建企业创新管理体系的策略
1、企业创新管理体系的构成
2、建立企业创新管理体系的常见障碍
3、建立企业创新管理体系的路径和方法
4、GE创新管理体系案例分析

塑造创新思维模式