课程大纲：

卓越领导力课程培训

管理（力）与领导（力）究竟有什么差别？ 
作为管理者，为什么会缺乏领导力？ 
作为领导，究竟该具备什么样的素质特征，又该具备哪些竞争能力？ 
作为领导，该如何定位自己的角色与职责？ 
你熟悉自己的领导风格吗？领导该如何修为自己呢？ 
为什么苦口婆心，员工还是不能团结在你的周围呢？
 怎么样才能在最短的时间迅速提升领导力呢？

课程大纲
第一讲：领导者责任与修为
一、领导者的正确定位
案例：《从某公司副总被炒鱿鱼看干部的正确定位》
1.领导者的三层定位
2.领导者的五项管理
3.领导者的六层递进
二、领导者的责任担当
案例：《老好人经理为什么会被投诉》
1.领导者要有担当
2.领导者要栽培员工
3.领导者要打造团队
三、领导者的基本修为
1.德、识、才、学
视频：《德不配位》
2.格局决定结局
案例：《中之豪的胸怀》、《ASD的胆识》
四、领导者的素质特征
1.新领导干部的素质转变
2.新领导干部的素质评分标准
五、领导干部的能力要求
1.一大根本能力
2.两大黄金能力
3.三大枢纽能力
4.四大钻石能力
5.九大钻石能力

第二讲：领导力觉醒与特质
一、领导与管理
1.什么是领导
2.清醒中的困惑
3.领导与管理的区别
思考：你是在管理下属还是领导下属
4.领导者与管理者的区别
思考：你是领导者还是管理者
5.领导VS管理工作侧重点
视频：《人为什么要被管理（黑洞）》
二、领导力的内涵
1.领导者的定义
2.领导力的定义
3.领导力的错误观念
4.大家对领导的期盼
5.大家对领导力的理解
三、领导者的特质
1.领导者的五种特质
工具：测试你的特质并解释
1）老虎型的领导要学会授权
2）猫头鹰的领导要学会搞好团队关系
四、领导者的风格
工具：DISC测试与解释
1.查看你的硬伤与纠偏
2.团队构建的重要启示 

第三讲：领导者竞争力提升
一、演说力
1.公众演说及训练方法
2.内部演说及训练方法
二、说服力
1.八类心态的说服
2.说服的工具与方法
三、故事力
1.*
2.讲故事的方法
四、思辨力
1.看透事物的本质
2.引领新的思维

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