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教练式工具在班组中的应用

讲师:陈诗彤天数:1天费用:元/人关注:351

日程安排:

课程大纲:

教练辅导课程

【培训对象】班组长、骨干员工

【课程简介】
班组是企业的基本作业单位,作为“兵头将尾”的班组长担负了重要的责任。
本课程以《高绩效教练》为理论基础,以经典的Grow模型为核心,以七大教练式工具为关键工具,通过大量本土化的案例分析和课堂练习,让学员能够掌握教练式工具的用法,改善班组沟通情况,提升班组工作效率,营造和谐班组氛围。

【课程背景】
根据*管理协会《教练:成功实践的全球研究,当前的趋势和未来的可能性》(20082018)报告,超过一半的公司已经在应用教练辅导,其中北美公司的应用比例为52%,国际其他地区公司的应用比例为55%。
国际教练协会对接受教练服务的客户进行调查发现,57%的管理者认为改善了团队运作效率,56%的管理者认为提高了员工敬业度, 51%的管理者认为员工生产力得到了提升,36%的管理者认为他们的领导力提升得更快了,31%的人认为员工的幸福感提升了,22%的人认为客户满意度提升了,9%的人认为整体销售实现了增长。
教练式管理在国内外得到了大量的运用,产生了良好的效果。

【课程收益】
通过学习本课程,学员将能:
1.认识到教练式管理的重要性;
2.掌握教练式沟通的三大关键;
3.使用七大教练式工具,完成模拟真实情景的课堂练习。

【落地工具】
1. 教练辅导Grow模型
2. 寻找目标平衡轮
3. 设定目标SMART
4. 分析现状力场分析
5. 选择路径WEA公式
6. 激发行动逻辑层次
7. 复盘总结双轮矩阵

【课程大纲】(二级目录)
第一讲:WHY-时代呼唤教练型领导者
1.管理者面临的新挑战
2.教练的起源和发展
3.对管理者的价值
4.对员工的价值
5.对企业的价值

第二讲:WHAT-效能教练基础
1. 传统对话VS教练型对话
2. 效能教练定义
3. 效能教练的成功公式
4. 如何把握教练辅导的时机

第三讲:HOW-效能教练心法和能力
1.效能教练的五大信念
2.效能教练的四大心法
中正、好奇、聚焦、正向
3.效能教练的三大能力
-DEEP深度倾听
-MAGIC强有力提问
-SEA反馈支持

第四讲:USE-教练辅导的工具应用
一)基础教练框架(Torch火炬框架)
1. 信任连接
2. 激活目标
3. 探寻现状
4. 拓展可能
5. 行动跟进
案例:如何使用Torch框架帮助员工自己解决问题

第五讲、基于情境的教练辅导工具
情境1:如何提升员工的自信心
情境2 :如何开发员工的创造力
情境3:如何支持员工提升技能

第六讲:如何做员工的中长期教练辅导规划
1、PDP个人发展计划
2、利用测评提供反馈
3、目标&成长挑战卡
4、在行动学习中成长

【课程大纲】(三级目录)
【课前热身】我眼中的“教练”……
一、导入篇:新时代呼唤教练型领导者(0.5小时)
第一讲:WHY-时代呼唤教练型领导者
1.管理者面临的新挑战
2.教练的起源和发展
3.对管理者的价值
4.对员工的价值
5.对企业的价值

第二讲:WHAT-效能教练基础
1. 传统对话VS教练型对话
2. 效能教练定义
3. 效能教练的成功公式
4. 如何把握教练辅导的时机

第三讲:HOW-效能教练心法和能力
1.效能教练的五大信念
2.效能教练的四大心法
中正、好奇、聚焦、正向
3.效能教练的三大能力
-DEEP深度倾听
-MAGIC强有力提问
-SEA反馈支持

第四讲:USE-教练辅导的工具应用
一)基础教练框架(Torch火炬框架)
1. 信任连接
2. 激活目标
3. 探寻现状
4. 拓展可能
5. 行动跟进
案例:如何使用Torch框架帮助员工自己解决问题

第五讲:基于情境的教练辅导工具
情境1:如何提升员工的自信心
情境2 :如何开发员工的创造力
情境3:如何支持员工提升技能

第六讲:如何做员工的中长期教练辅导规划
1、PDP个人发展计划
2、利用测评提供反馈
3、目标&成长挑战卡
4、在行动学习中成长
1. 管理者面临的新挑战
2. 传统对话VS教练型对话
3. 教练的起源和发展
4. 教练对管理者的价值
二、心法篇: 教练信念、心法和能力(1.5小时)
1. 教练的五大信念:OK、接纳、创新、成果、灵活
2. 教练的四大心法:中正、好奇、聚焦、正向
3. 教练的三大能力:深度倾听、有力提问、反馈支持
1) 深度倾听:DEEP倾听
2) 有力提问:开放式、未来式、如何式
3) 有效反馈:BIA积极性反馈+BID发展性反馈
【角色扮演】赞美一位提前完成任务的员工+批评一位迟到的员工。
三、技法篇:教练辅导的工具应用(4小时)
1. 教练辅导Grow模型 【案例分析】使用Grow框架帮助员工自己解决问题
1. 寻找目标平衡轮 【自我教练】使用平衡轮,选择一个领域的小目标。
2. 设定目标SMART【AB搭档】A**提问,确认B的目标。
3. 分析现状力场分析 【小组练习】使用力场分析,分析现状。
4. 选择路径WEA公式 【案例分析】使用WEA法,为案例选择**合适的路径。
5. 激发行动逻辑层次 【自我教练】使用逻辑层次的问题,自己进行教练对话。
6. 复盘总结双轮矩阵 【课堂练习】复盘上一周行动,制定下周行动方案。

教练辅导课程

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