课程大纲:
管理者职业发展课程培训
【课程背景】
中层管理者需要为员工进行职业发展会谈,以提升其教练式领导力。当前很多企业正在经历转型和变革期,需要中层管理者发展教练式领导力,以促进员工的发展和提升整体业绩。这与过去的指令式领导模式有所不同,需要中层管理者转变角色和思维方式。同时,员工在现代职场中越来越期待获得个人成长和发展的机会。他们希望得到支持和指导,能够在职业生涯中不断学习和成长。中层管理者需要了解员工的需求和期望,并提供相应的支持和发展机会。借助职业发展会谈,中层管理者可以帮助员工更好地发挥潜力,促进团队的协作和绩效提升。这可以帮助中层管理者发展出色的领导团队,并培养未来的领导者。这可以为组织建立可持续的领导力发展机制,保证组织长远发展的稳定性。
【课程收益】
掌握GROW的职业发展对话框架,让职业发展对话更加简易高效。
掌握3A人才评估模型,让对话目标更加明确。
提升员工发展能力:通过学习如何进行有效职业发展谈话,包括了解员工的职业目标、识别发展机会、提供建议和支持等,中层管理者可以更好地帮助员工规划和达到自己的职业目标,提升员工的发展能力。
提高团队整体绩效:通过学习《职业发展谈话》课程,可以更好地帮助员工实现个人职业目标,提高工作的动力和积极性。通过团队成员的职业发展和个人成长,整个团队的绩效也将得到提升。因此,带人经理的学习将对团队的整体绩效产生积极影响。
规划自身发展:中层管理者通过系统学习职业发展相关工具,也能更好地规划自身成长发展路径
【课程对象】中层管理者、HRBP、企业导师、大学生就业辅导员
【课程大纲】
一、 中层管理者为什么需要做职业发展会谈
1、 员工为什么会离开我们?
2、 分享本企业的员工流失数据与分析结果
3、 在本企业中发展与保留员工都有怎么样的要求?
4、 中层管理者要成为教练
5、 小组讨论:我们做的怎么样?有什么痛点?
二、 中层管理者要营造信任与心理安全的氛围
1、 心理安全的IS和IS *T
2、 视频:这个对话安全吗?
3、 小组讨论:看完视频后的反思?
三、用GROW方式开展与下属的职业发展会谈
1、 职业发展会谈的IS和IS *T
2、 视频:这场职业发展对话怎么样?
3、 小组讨论:看完视频后的反思
4、 3A模型 – 职业发展对话三要素(意愿 – 能力 – 灵活性)
5、 GROW职业发展对话框架,让和员工的职业会谈更加简单高效
a) Goal 目标设定
b) Reality 现状梳理
c) Options 探索可行
d) Will Do 制定策略
四、练练看
1、 角色扮演:职业发展对话练习
2、 分享心得
五、中层管理者如何帮助员工找到工作的意义与价值
1、 IKIGAI人生快乐法则
2、 IKIGAI工具如何支持职业发展对话?
3、 小组练习:我的第一个IKIGAI
4、 团队分享:工作的意义与职业发展
六、我能做什么?
1、 总结课程收获,规划课后可以进行改善训练的机会
管理者职业发展课程培训