课程大纲：

如何有效培养下属

【课程背景】
组织的核心竞争力，归根结底是组织内人的竞争力。而提升人的竞争力主要有两大类方法：外部引进和内部培养。相较于引进，内部培养人才成本更低、成才更多、更接地气、忠诚度更高。但在实践中我们发现，培养内部人才有很多痛点和难点亟需解决，主要包括：
资源不足。组织内的资源永远处于缺乏状态：其一，大部分企业因业务繁忙，很难拿出大块时间对员工进行集中培训和培养；其二，培养预算有限，使组织无法为员工提供优质的培养项目和课程。
组织不力。人才培养不成体系、没有形成闭环式管理，为了培训而培训，导致投入了不少资源，但效果却不尽如人意。
方法不当。大部分的培训和培养工作都由管理者承担，但因为其并非专业的培训管理人员，因此虽然具备工作经验，但培养方法可能不够科学，导致培养效果不好。
本课程期望通过一系列的方法和工具，帮助组织将培养人才的工作尽可能地放到工作岗位上进行，以解决以上问题。本课程的主要特点如下：
门槛低，易掌握。本课程为学员提供一整套关于在岗位上“教、练、考”的工具包，包括岗位经验萃取工具、六步教学法、闭环式考核法、学员激励包等，简单易懂，拿来即用。即使普通员工，经过本课程的培训后，也可轻松将自身的工作技能和经验传授给他人。
成本低，易实现。经过本课程的学习，组织可以将人才培养的大部分工作放置到工作岗位及工作中进行，相较于传统的内训师、内训项目来说，这种培养模式可以大大节约时间成本和资金成本。
见效快，易转化。因为是在工作中教、练、考，因此培训者和被培训者都将直面工作的真实场景和真实问题，这会使培养工作更接地气、更贴近组织实践，让教学效果更容易转化为工作业绩和绩效提升。

【课程收益】
1、学员收益
掌握一整套能够将工作技能和经验结构化、清晰化、系统化地传授给下属和他人的方法和工具。
提升学员对培养人才的重视度和兴趣度，愿意投入到人才培训和培养工作中。
提升管理者的权威度和影响力，帮助其在下属中树立威信。
2、组织收益：
收获一群既能打仗、又能养兵的强将。
节约一笔可能会很高的内部培养成本。
建立充满了浓厚学习气息的组织氛围。

【课程对象】内训师，培训管理者，骨干员工，新晋与储备干部，中基层管理者

【课程大纲】
模块一：最高效的人才培养方式在岗位上培养
一、为什么我们必须掌握培养人才的能力？
1、培养人亦是提升自己
2、培养人可以提升职场曝光度
二、为什么我们要在岗位上培养人？
1、易操作，更简单
2、有效果，更落地
3、易调整，更灵活

模块二：在岗指导的方法
一、确立培养的目的和目标
二、识别培养对象，做到因材施教
三、在岗培训六步法
1、我说你听
2、我做你看
3、你说我听
4、你做我看
5、夸奖一番
6、指点指点

模块三：在岗指导的闭环管理
一、为什么以往的内训效果都不好？
1、缺乏回顾
2、缺乏考核
3、缺乏激励
二、在岗培训闭环管理法
1、培训结束后的考核方法
2、工作中的复习与巩固方法
3、学习热情的激发方法

如何有效培养下属