课程大纲：

班组管理培训课纲

课程背景
作为能够独立遂行战术任务的最小作战单元，班建制是最基层作战实体，其执行能力和战术素养直接构成作战单位的战斗力；而班组同样作为企业中最基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织，是企业各项工作的落脚点，班组的管理水平与工作能力也就最终构成企业运营能力的核心。
较少的弹性变化而更多的刚性约束应是班组执行能力的基础，也是班组自主管理、持续改进的前提；本课程学习的目的是学习将精益生产思想融入生产日常作业过程中，完成从“现场管理方法”到“班组日常管理”的转化；
本篇课程以生产前、中、后为基本线索，将作业人员管理、机器工具使用、工艺方法维护、生产物料控制等按日常生产进程顺序进行分别讲授，以*限度地确保其培训内容的实用性，*限度地确保车间现场管理对生产业绩目标的指向性，*限度地确保学员接收本次课程知识的系统性及首尾连贯性。
本讲同时也从精益生产绩效体系的层层展开，讲解管理班组在制造现场人、机、料、法、环五方面实施规范化控制的绩效要求，使学员明确班组管理的目标导向，明确制造质量合格率提升、连续化生产作业、产能负荷提升等生产业绩改善在现场班组形成的绩效控制要求。
课程收益：
●掌握生产一日管理的流程
●提高班前会的组织能力
●学会生产日报编制方法
授课方式：体验式教学

课程大纲
第一讲：班前准备工作条理
1．4M1E的作业准备内容
2．交接班的目的
--从钓鱼过程见交接班的作用
3．场地与物料交接实施流程
--非连续化交接班场地与物料交接过程
4．工辅器具作业准备实施流程
--非连续化交接班工辅器具交接过程
5．连续化生产交接作业准备流程的异变
--同步化交接班生产准备过程
6．班前会的目的与意义
7．班前会的会务主持
--班前会集合的步骤与音乐控制的技巧
8．提升群体士气的班前会方法
--从某保险业培训见NLP作用
9．班组工作总结的意识强化技巧
--NLP在车间生产管理中的激励作用

第二讲：班中管理工作流程
1．生产作业标准化管理
--标准化管理现场观察表的运用技巧
2．车间作业安全督察
--生产安全事故产生的形成过程
--控制非规范操作与虚惊事件的意义
3．生产过程进度控制
--小时产能稽核对过程控制的作用
4．现场环境的过程控制
--3S与5S的逻辑关系
--5S管理与执行力的培养技巧
--某企业现场物料、物品的整理技巧解析
5．现场制造质量控制策划
--现场质量风险的识别与过程控制策划

第三讲：班后完工管理标准
1．生产作业环境恢复
--某企业目视化设备清扫标准设计与运用
--优秀企业现场物品整顿方法运用图片解析
2．生产作业日报表管理
--生产数据与生产日报表填制规范
--生产看板的运用案例解析

第四讲：互动主题研讨
1．班组长的管理角色定位
2．班组员工的激励技巧
3．质量问题快速甄别方法
4．班组绩效指标构成与分解
5．生产成本构成与浪费现状解析

班组管理培训课纲