课程大纲：

员工职业目标课程

课程设计理念：
理论与互动相结合；突出实践运用和“理论落地”！
*一代职业生涯理论与实践的有机结合！
针对企业不同的部门、岗位；个性化的讲解与实践；不是包治百病，而是面对面、出效益的课程；
使新员工在思想上打下企业的烙印；
使员工在精神上对企业产生原始的崇拜；
理论与项目互动各占的课程比例：7：3（理论：项目）
培训人员：新员工全员！

课程设计思路与课程收益：
收益1：
自然的结合企业文化，自然的融入到新员工的头脑中；（需前期调研）
收益2：
使新员工对企业有自豪感！心里依赖感初建；
收益3：
理论与互动相结合；突出效果与理论的落地！
收益4：
教授具体的方法，参训企业培训结束后可以回去借培训的东风马上布置、检查、落实；而且因为刚参加培训，新员工的接受度会很高，不会出现任何的抵触情绪。
收益5：
消除新员工对不同管理层的一些误解；
（为什么他们整天“什么都不干”？）
端正、统一各级新员工入职态度；
（我这个级别的还洗脑啊？每天就这点事情呗！）
激发团队意识和潜在激情。
（起到互相监督、劳逸结合的作用）
课堂气氛始终活跃，学员的参与度、接受度高；
四、课程教学元素：
理论、电影、案例、研讨、体验项目、分析、图表；

课程设计大纲：
课程目标：
指令监督让人用手工作
技能培训让人用脑工作
职业规划让人用心工作
家庭和谐让人用情工作
职业定锚让人用魂工作
职业生涯发展
让人自觉用手、用脑、用心、用情、用魂工作
课程带给大家最重要的讯息：
职业生涯的自我管理初入职场的职业意识、职业心理准备职场需要的职业化要求做职场“达人”课程目录：
一、为谁而工作？清晰我们的动力源
拍卖你的生涯（互动）；
你的职业目标？
你的剩余价值？
我忠于公司！我为公司无比骄傲！
我为公司相当自豪！我无怨无悔！
我一定努力工作！我一定勇挑重担！
我一定尊重前辈！

二、工作方向职业生涯规划内、外职业生涯？特征及其重要性
什么是外职业生涯？
什么是内职业生涯？
内、外职业生涯的特征？
内、外职业生涯的关系与二者关系的运用？
内、外职业生涯的关系；
为自己打工？收入的时差？
做公司内最好的工作！
任劳任怨
认清你自己自省
与能力
确定你的职业锚
三、怎么工作？干工作就要像个干工作的样子！思想与行为的问题：心里因素：
1、职业道德
职场8大品质
德才矩阵
清晰职场定位
2、职业心态
职业心态之“阳光心态”
职业心态之“共赢心态”
职业心态之“空杯心态”
职业心态之“老板心态”
职业心态之“感恩心态”
行为因素：3、职业化知识与技能
从知识范围上说；
从知识深度上说；
从知识广度上说；
4、职业行为
职业的形象衣着与谈吐（五正）
职业的积累简单与细节
职业的表现危机管理与主动意识和职场十大名言

四、励德人生
职场9类自杀型员工
宏观上职场“钓鱼”（梦想、兴趣与价值）
日常中团队需要的“忠诚”与“执行”
激情人生！
励德人生！

五、体验项目说明：
（与理论讲述同时进行，自然的揉到一起，边讲边练！针对不同的学员选择不同的项目）
1、拍卖你的生涯！
你的人生价值到底在哪里？
2、人生职业之树！
你的职场之树到底是什么样子？
3、细节的力量皮筋游戏！
细节与执行的充分体现！

六、影视片断：
根据课程进度情况27段
内容：
1、力克的故事；
2、多语警官的故事；
3、工厂下班；
4、Nobody；
5、我是谁？

课程其他教学模块：（可以根据您的需要，调整进课程中）
一、职业化人际力职业人的事业之基
1.人际关系的黄金法则和白金法则
2.情感账户每个人心灵中都有个情感银行账户
3.炼就同理心相互关怀、理解，才能融洽
4.人际关系的六种模式
5.沟通不良的弊病
二、职业化执行力职业人的立身之本
1.承诺底线说到就要做到
2.走出任务的陷阱任务是工作的假象
3.坚守结果底线没有了结果，执行将是空谈
4.结果价值判断有价值，才是结果
5.客户价值团队的执行信仰
三、职业化时控力职业人的第二生命
1、时间对每个人都一样的公平
2、有效个人管理的四个步骤
3、时间管理方法演练
4、时间管理的四个象限
5、快乐而又高效地度过每一天
四、职业化团结力职业人的发展之道
1、人生“三成”
2、没有完美的个人，只有完美的团队
3、团队发展的四个阶段
4、高效团队的特征
五、职业化创新力职业人的进化动力
1，创新力缔造核心竞争力
2，影响创新力的几大障碍
3、学习力造就创新力

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