课程大纲：

结构化思考准确表达课程

【课程目标】
有职场的地方就离不开思考和表达，不管是高层领导还是基层员工、不管是内部会议还是外部沟通，我们都需要清晰的思考，并准确的表达和说服他人，然而作为职场人士，你是否经常遇到以下场景：
无法在短时间内清晰表达观点，无法有效说服他人？
做了几十页的PPT报告，观众却云里雾里，不知所云？
撰写报告或书面总结时，没有思路，不知怎样下笔？
生硬堆砌一堆文字，领导却说没有重点，逻辑混乱？
汇报工作时，领导要求你3分钟把事情说清楚，大脑一片空白？
其实，没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往都缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率。究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。这门结构性思维课程，在一方面，可以帮助我们在表达核心观点的基础上，有理有据、条理分明地证明观点，使我们能够做到清晰思考和准确表达；另一方面，它还能使隐性思维显性化，显性思维工具化，使正确的思路和结果可识别、可传承！

【课程目标】
1、理解什么是结构化思维以及收益
2、掌握进行结构化思考及逻辑化表达的方法
3、讨论并将*实践应用于评价员工、宣贯公司政策、述职汇报等工作场景中，做到举一反三

【课程收益】
1、学员将掌握结构化的思维模式，使思维和表达更具有逻辑性，提升沟通效果和影响力
2、在工作多种场景下应用结构化思维和逻辑表达，提升企业效能

【课程对象】本课程适用于企业中基层管理者及高潜人才

【课程大纲】
第一单元：认识结构化思维
一、什么是结构化思维
游戏：九宫格记忆练习
1、结构化思维对于工作的重要性
2、什么是结构？
3、定义结构化思维
4、结构化思维结构图：思维导图及金字塔模型
5、结构化思维的利他性原则及讲理性原则
二、结构化思维的四个基本特点
案例：会议改期汇报
1、结论先行
2、以上统下
练习：A公司的新闻报道
3、归类分组
小组讨论：符合MECE原则的分类方法
4、逻辑递进

第二单元：从结构化思维到逻辑表达
一、*实践：评价员工表现
引入：电梯中的十五秒，回答“挺好”很不好
1、评价员工表现的维度
2、员工评估结果的结构化呈现
小组练习：最近项目进展得怎么样？
二、*实践：宣贯公司政策
1、政策宣贯的目标是什么？
讨论：受众反馈分析
2、政策宣贯四步骤及要点
三、*实践：运用结构化思维做半年度/季度述职汇报（工作汇报）
小组讨论：从利他性原则出发，我们应呈现哪些信息？
1、结构化述职表达的STAR结构
2、总分结构在述职表达中的应用
案例研讨：小王的工作汇报
课程重点回顾与答疑

结构化思考准确表达课程