课程大纲：

现场指标与管理课程

【课程背景】
经过对近百家企业的调研，多数国内的制造型企业所采用的指标依然比较落后，无法真实的反应企业的真实生产能力。比如目前国内多数企业采用完成数量或人均小时产量衡量效率，但这些数据虽然在同产品中具有可衡量性，但不同产品则无法进行比较。即使一些企业采用了将这些数据转为标准数量，但这类转换使得计划管控及现场管控的复杂程度变高，最终使得企业中高层管理人员难以对生产经营情况进行实时把控。
而在*、德国、日本等发达国家，则普遍采用标准工时以及衍生的指标进行生产管控，这使得不同产品、不同车间、不同班别、不同时段都可以进行对比，同时也能够及时的识别现场问题并进行优化。同时采用这些指标可以对生产计划的制定提供基础数据库，大幅提高了生产、计划、设备甚至人事等各部门的协作性，从而降低了企业的综合成本。

【课程目标】
-学会标准工时的取值方式
-学会生产运营端的人力相关指标
-学会生产运营端的设备相关指标
-能够运用这些指标识别问题并进行持续改善

【课程对象】
企业基层及中高层管理、各层级工程师、计划、人力资源、财务等各部门关联人员

【课程大纲】
第一单元：概述
1、思考：我们现在用哪些指标衡量效率，这些指标有哪些缺陷？
2、指标的定义与目的
3、标准工时
-标准作业定义
-标准作业三要素
-时间研究
-标准工时的定义及取值方式
-标准工时金字塔
-标准时间的用途
-标准时间的构成

第二单元：常用指标讲解
1、效率指标
-定义：工时效率、定额效率
-计算案例
-应用
2、人员利用率，作业能率与稼动率
-定义
-计算案例
-应用
3、良品率（PFY,FTY与RTY）
-定义
-计算案例
-应用
4、开机率与时间稼动率
-定义
-计算案例
-应用
5、平均故障间隔与平均恢复时间（MTBF与MTTR）
-定义
-计算案例
-应用
6、平均转换时间
-定义
-计算案例
-应用
7、设备综合效率
-定义
-计算案例
-应用
8、订单准时完成率
-定义
-计算案例
-应用
9、线平衡率
-定义
-计算案例
-应用
10、在制品（WIP）
-定义
-计算案例
-应用
11、在库周转率（ITO）与周转天数
-定义
-计算案例
-应用

第三单元：关联指标在计划端的应用
1、生产计划基础数据库
2、如何采用指标进行计划排产
-排产逻辑
-排产案例
-如何采用指标进行资源协调
3、总结与答疑

现场指标与管理课程