课程大纲：

新员工角色转换适应课程

【课程背景】
由于校园环境和职场环境的不同，新员工在进入新的工作环境时，往往会遇到各种不适应的情况，如对自身角色的模糊认识、对周围环境的陌生感，以及对职场规则、人际交往、工作方法和技巧的缺失等。这些因素可能导致新员工难以充分发挥其潜力，从而影响到整个组织的绩效。
为了帮助新员工更好地融入职场环境，完成从学生角色到职场角色的转变和职场规则及工作技巧的掌握，经过与上百家企业的调研和沟通，结合最前沿的职业生涯发展理论，特开发出本课程。融入大量真实有趣的案例，通过小组讨论、游戏互动等生动有趣的体验式课程形式，旨在帮助新员工正确地认识自我，理解并适应职场文化和职场规则，从而更好地融入团队，提升工作效率，实现个人和组织的共同发展。

【课程收益】
帮助新员工转换思维，了解校园与职场的不同，尽快从学生角色切换成职场人角色
帮助新员工分析职场前期可能遇到的各种不适应，调整其心态，快速适应职场环境
帮助新员工了解职场要求，塑造职业化思维，提升职业化水平
帮助新员工了解职业生涯发展趋势，以及不同发展阶段的策略，提升职场胜任力
提升新员工留存率，提升新员工职业幸福感，实现员工与企业共赢

【课程对象】
刚毕业大学生；管理培训生；调岗人员；新晋管理者

【课程大纲】
一、职业启航，为什么需要职业生涯管理
1、引入：互动游戏职业梦想图
何谓职业生涯管理？
为什么我们需要职业生涯管理？
职业生涯管理的基本内容
2、职业生涯管理的四大技巧
行动之前先思考
框架搭建要迅速
提升能力是支柱
组织沟通是要点

二、角色转换，提升职场适应力
1、职场适应问题
职场适应问题1：角色不知如何转换
案例：“好学生未必成为好员工”
职场适应问题2：能力与需求错位
案例：是“理想”还是“眼高手低”
职场适应问题3：自我需求不清晰
案例：“一言不合就离职，反复跳槽”
2、职场适应问题分析：人职匹配模型
组织满意度：能力达到要求
个人满意度：回馈满足需求
有趣的职业生涯：人和职业的博弈
3、职场适应策略：思维转变
职场思维1：转换角色
A、角色转换：学生与工作者的区别
B、工作者的关键行动指标
职场思维2：循序渐进
A、职业生涯中个人能力与需求的关系
B、看到职业收益的全貌
C、职业发展不同阶段的策略
职场思维3：工作与家庭的区别
A、破解职场“玻璃心”
B、以职业人眼光看待同事关系

三、提升能力，打造职场核心竞争力
1、引入：人生大赢家游戏
2、能力提升模型：能力三核
能力三核定义：知识，技能，才干
能力三核解决问题：
A、想努力，但是没方向
B、目前岗位没有晋升路径，觉得没前途
C、工作任务挑肥拣瘦
D、没有结果心态
E、把目前工作当跳板，不肯全力以赴
能力三核之能力结构：看清未来努力方向
A、能力三核之可迁移性：知道工作的意义，踏实工作不挑活
B、能力三核之竞争顺序：认真仔细，不倦怠
C、能力三核之一专多能零缺陷：主动沟通，主动反馈，主动成长
3、现场练习：制定能力提升计划和主动沟通计划

四、清晰要求，努力有方向不瞎忙
1、企业要求矩阵图模型
2、企业要求矩阵图解决问题
又笨又努力
一些问题员工
抱怨不能升职加薪
3、职业要求透视眼：找到职业要求的规律
4、如何达标职业要求：职业要求达标四步法

五、明确回馈，提升职业稳定性
1、看到职业隐性收益
职业收益公式：职业收益=钱+发展空间+情感
2、职业收益三大秘密：如何避开职业选择的诱惑
年龄；职业模式；跳槽的代价

六、情绪管理，提升职场幸福力
1、生涯发展三要素：兴趣、能力、价值观
生涯发展三要素关系：性能佳循环
2、困扰我们的三种职业情绪
职业情绪之倦怠：倦怠的心理机制及具体表现
职业情绪之焦虑：焦虑的心理机制及具体表现
职业情绪之失落：失落的心理机制及具体表现
3、了解职业情绪定位工具
常见的职业情绪口头禅
如何察觉自己的职业情绪
如何帮助员工处理职业情绪
4、职业情绪处理方案
从悦纳到改变：职业情绪处理三步走
A、倦怠的三个应对策略
B、焦虑的三个应对策略
C、失落的三个应对策略
5、得出职业生涯管理体检报告
困扰我的职业情绪有哪些：找到职业情绪处理杠杆点

新员工角色转换适应课程