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《找到95后中的“成年人”—新生代员工招募技巧解析》

讲师:张祖舜天数:1天费用:元/人关注:2526

日程安排:

课程大纲:

员工招募技巧课程
【课程背景】
95后、00后,已然成为职场的主力军,而计划生育政策,不仅让企业的HR们明显感受到招聘压力招人难,好不容易招来的人,企业和管理者都觉得不好用,这更是让人力资源的从业者感到无所适从。
如何吸引95后及00后投简历面试;如何找到与组织匹配的“成年人”;如何降低新生代员工的离职。这一系列的问题通常会困扰着企业的HR和管理者们,这也是目前社会面临的普遍问题。如何运用有效方法解决企业找到人、找对人、留住人,这就是本课程的任务所在。
本课程通过
一套人口数据:代际数据解析,分析“招不到人”的客观因素;
一部代际理论:代际特征分析,解析新生代员工特点,揭示“找到人”的关键;
一套解决办法:人才招募方法,提供吸引和甄别人才的招募策略;一件秘密武器:
新人带教秘籍,杜绝新人闪退的带教流程;从而解决企业“招人难”、“选人难”、“留人难”的问题,建立良好的职场生态环境、健康的人才组织结构,让企业组织基业长青、永续发展。
【课程收益】
升维思考:通过代际特征及数据分析,找到问题症结,为解决问题奠定基础;
提升技能:掌握新生代员工招募和带教方法,帮助组织找到并留住所需人才;
价值提升:建立良好的职场生态,打造健康的人才梯队,实现企业永续发展。
【课程对象】
人力资源从业者&中、基层管理者
【课程大纲】
一、吐槽大会,抛出招聘槽点
1、吐槽主题1-简历筛选:现在可挑选的简历多吗?年轻人投简历的占比大吗?
年轻人少了,工作模式多了
2、吐槽主题2-面试环节:您现在面试过程中,会不会经常被95后、00后“反套路”,招到的不是你想要的人?
了解面试途径多,面试模式陈旧
3、吐槽大会3-新人带教:有没有遇到过“闪退”、“裸辞”的现象,新员工根本留不住?
留人方法少了,员工退路多了
二、代际数据,分析客观因素
1、 人口演变:计划生育对企业招聘的影响及95后代际特征的影响
劳动力缺口的增大,招聘难度加大
关注聚焦与资源独享,对95后的影响
案例:被关注的“小皇帝”和“小太阳”;不成熟的极端事件
2、 男女比例:比例失调造成的社会问题,对95后职业选择的影响
男女比例严重失调背后的原因
恋爱问题影响职业选择流向
案例:女性职业男性化
男女比例失调引发的其他社会问题
案例:姐弟恋、婚嫁彩礼、女同
3、高考录取:高校扩招与教育质量下降,对95后成为社会人的影响
高考扩招的数据说明
扩招的影响,教育含金量和成人意识的下降
案例:00后整顿职场
三、代际特征,问题解决关键
1、由代沟引出代际概念:
张琦老师的见解:代沟形成的原因是价值观的不同
代际的概念:重大历史事件造就一代人;代际差形成代沟;代际特征三部曲
案例:不同年代打工人的故事
2、具体解析各代际特征:
90后历史事件和代际特征任性:
95后历史事件和代际特征任性+迷茫
00后历史事件和代际特征淡定
案例:90后与“互联网&计划生育”;95后与“计划生育&二次元”;00后与“民族复兴&70后父母”
3、练习:角色感测试儒家“五常”
什么事儒家五常?
角色感与中国传统文化的关系?
分析问题背后的原因
案例:亲密关系中的角色错位
4、结论:降维方式,用对方的价值系统,同频共振,减少代际差造成的影响。
四、招募秘籍,解构实施策略
1、 “吸星大法”“吸人”口诀:想他所想
提升岗位吸引力的要素解析:兴趣、意义、性价比
结合新生代员工特点调整招聘方法:渠道&岗位设计
案例:首席姻缘官海报设计
2、练习:设计95后招聘实施方案渠道选择及海报设计
如何区分“小X”和“小Y”
如何围绕兴趣、意义、性价比,重新进行岗位设计?
3、“看相识人”一“选人”标准:角色意识
冰山理论:人性的理解与需求理论
拒绝“巨婴”:“小X”与“小Y”的区分
案例:傅园慧vs郑爽 鹿晗vs吴亦凡
4、练习:设计面试场景如何找到“成年人”
故意设错面试地点
面试官迟到
现场遗漏面试答案
群面时间打包测试
面试者反问环节
五、回血攻略,留人操作拆解
1、 回血概念恢复职场活力,延长职业留存率
职场留存现状:平均7个月的留存期
离职原因分析:不公平,我不想和你玩儿了
案例:“裸辞”和“闪退”的潜台词
2、 回血攻略新人回血的5大攻略
攻略①-建立预期公平,减少人为落差
案例:雇主推销秀
攻略②-签署心理契约,管理入职期望
案例:“挖渠疏导”和“角色训练”
攻略③-营造职场氛围,创建战队文化
案例:“游戏化”工作概念&亮剑案例说明
攻略④-搭建带教机制,明确阶段目标
案例:180天新人入职示范
攻略⑤-理清工作关系,强化管理边界
案例:职场边界设置
3、 沟通方法角色感对话操作要领说明
角色感对话核心-正式和非正式场合的身份切换
角色感对话步骤-铺垫 定向 探讨 达成 加固
案例:绩效面谈&ICU事件
4、 练习3:结合新生代员工特点,设计新人带教流程。
员工招募技巧课程

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