课程大纲:
打造能征善战的队伍课程
课程背景:
随着人工智能、信息化、数字化的到来,对企业的经营模式、经营节奏,以及经营状态提出了愈加苛刻的要求,要求企业在危机感中长期地“艰苦“奋斗,这就必须以奋斗者为本。
针对企业的文化如何充分体现奋斗,并以奋斗者为本,将文化渗透到经营管理的各个层面,我开发了这门研讨,相信对企业会有较大的帮助。
课程收益:
1、 提升企业的团队作战能力。
2、 使各级干部建立文化”三化“的框架的结构化的思考;找到文化落地践行与传承的方法。
学员对象:企业董事长、法人代表、各级管理者。
课程大纲
一、 以奋斗者为本
1、奋斗者与劳动者
2、有效的奋斗
3、为什么必须奋斗
4、奋斗的三种形式
5、“艰苦”奋斗的内涵
6、案例:华为不同时期对奋斗的定义与奋斗形式
7、以奋斗者为本
8、讨论:如何让下属成为奋斗者?请分享你的经验教训。
9、案例:让员工成为自觉自愿地奋斗者
10、激发下属的奋斗激情并持续地“艰苦“奋斗
11、物质激励与非物质激励
12、突破激励天花板
13、让激励有效并持久
14、讨论:你是如何激励团队及员工的?请分享你的案例。
二、 经营管理的能力要求
1、经营管理的逻辑框架
2、经营管理对不同层级干部能力的要求
3、案例:华为的“四力“模型
4、讨论:你认为你的岗位需要哪些能力?哪些能力还欠缺?
三、 以奋斗者为本的文化的认同、落地、践行,传承(重点)
1、讨论:谈谈你对企业文化的理解,你做得怎样?
2、对企业文化有统一规范的解释定义,凸显”奋斗,并以奋斗者为本“的根本方向
3、共有经营哲学理念
4、让核心价值观内化于心、固化于礼,外化于行(三化)
5、将核心价值观润物细无声地融入经营管理的主干逻辑
6、案例:让经营哲学“听得到“、”看得见“、”摸得着“
7、将核心价值观融入干部标准,做好干部管理
8、案例:将全体员工的“三化“以项目形式全年滚动实施
9、讨论:结合你的具体业务,如何将文化与业务由分离的”两张皮“融合为“一张皮”?
四、 让团队成为以奋斗者为本的、践行核心价值观的、能征善战的铁军
1、干部的标杆作用
2、干部高绩效团队建设与管理的能力要求
3、让团队共有哲学与经营目标
4、树立标杆
5、当团队成员成为英雄,你才能成为领袖
6、案例:让最优秀的人培养更优秀的人
7、做好激励,使团队处于被激发状态
8、讨论:结合你的业务,你有否将核心价值观渗透到经营管理的主干逻辑?如何让你的团队围绕核心价值观长期地”艰苦“奋斗?
五、 核心价值观在践行中的传承
1、传承的责任主体
2、有效传承的关键要素
3、将关键要素纳入考核与激励
六、 对话交流
七、 总结
打造能征善战的队伍课程