课程大纲：

职场达人养成课程

课程背景：
习总书记在庆祝中国*成立100周年大会上指出，“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”。这对新时代青年提出了新的期望和明确要求。参照《新时代爱国主义教育实施纲要》提出的“积极进取开放包容理性平和”的基本框架，新时代青年大国心态应是以自信心、进取心、包容心、平常心构成的心态体系。新时代青年走向社会的第一步往往就是进入职场，在各自的岗位上成为职业化的专业人士，为祖国和世界奉献力量。
职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。职业生涯管理的基础是企业形成标准的职业化沟通习惯和行为风范，这就需要企业管理者和员工具有统一的思考方式和沟通语言。企业团队如何通过对员工进行职业生涯管理，不但体现企业人力资源的规范性，还能营造健康的团队文化，是企业提升竞争力的核心。
2020年10月13日，中共*、公务员引发《深化新时代教育评价改革总体方案》：完善立德树人机制体制，坚决克服唯分数、唯升学、唯*、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。本课程旨在：帮助新员工建立文化信仰、塑造正能量、做好生涯规划、做到自我成长，做一个有意愿有能力的职场人。

课程收益：
1.树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观；
2.通过学习，树立正能量的文化信仰；
3.对家庭负责，对工作责任，对社会责任；
4.平衡专精工作与幸福生活，实现自我价值。

课程对象：
全员、新员工、高等院校毕业生

课程方式：
理论、案例、体验、分享相结合
课程关键词：主动、改变、配合、共赢、感恩、责任

课程大纲
故事导入：职场人必须养成的三大好习惯
1.靠谱（人品习惯）
2.尽心尽职（核心竞争力）
3.皮实（心态养成）

第一讲：职业规划成就幸福人生
1.幸福人生的规划
1）童年到青年，学习为主，为创造打好基础
2）青年到壮年，创造为主，为未来做好准备
案例分享
3）职场熟人，享受成就的同时保留学习的心态
案例分享
2.知足、不知足、知不足、知足常乐
1）知足：物质条件上，特别是食物上，多点知足
2）不知足：精神上、事业上，永不满足
3）知不足：学术上、能力上，多点知不足
4）知足常乐：对收获、对荣誉，知足知共赢
案例分享
3.事业成就实现幸福的基石
1)百公里加速度：在自己的工作领域，先努力3-5年，让自己成为内行人，赢得初赛；
2)实现长尾效应：继续努力10年，成为内行人中的精英份子，赢得复赛，进入总决赛；
3)终身学习：落后就要被动，与其让社会改变自己，不如自己改变自己。
4.需要学习的毕业后科目
1)专业知识：业务专精，职业尊重推动自我实现
2)与人相处：社会人的处世能力，适合国人的国学传统、道德精粹
案例分享
3)面对逆境：勇于面对困难，逆商高者永不败
4)经营幸福：幸福吸引力法则
案例分享

第二讲：认知自我转变思想观念
1.“你说的一定是正确的”。
2.测试：人与人的想法，一定会不一样
1)角度不同，结论不同
2)立场不同，诉求不同
3)经历不同，体验不同
4)尊重不同，求同存异
2.从学生到职场人的转变
1）学生以学为主，职场人以习为主
2）学生动脑，职场人动脑动心也动手
3）学生憧憬未来，职场人立足现实
4）学生关心我想做什么？职场人关心我该做什么？怎么做？
5）学生不断学习新知识，职场人面对大量重复的劳动
3.在企业工作，就要认同企业的文化和制度
1)对企业忠诚
2)向领导负责
3)向师长感恩
4.接近正能量、远离负能量
1)正能量=有道理有用：使人积极向上、充满力量、清晰方向、实现目标
2)负能量=有道理没用：使人颓废消极、迷失方向、不思进取、混混日子
3)论“是非事”即“是非人”，远离处处都有的“是非人”。
4)聚焦核心业务，执着专业能力，保持终身战力。

第三讲：情绪压力管理，实现共赢人生
1.没有压力就没有生活
1)阳光心态铁三角
2)你的压力来自哪里
3)*绩效的压力控制
4)*健康的压力控制
5)情绪没有好坏
6)调节情绪的六种常用方法
2.职场情绪处理实操术
1)被领导客户责备怎么办
2)职场嫉妒怎么办
3)压力山大怎么办
4)累得消极怎么办

职场达人养成课程