课程大纲：
团队管理与团队激励课程
课程概要：
课程以提升管理者的管理技能与团队激励能力为目标，从团队管理者的胜任能力要素为入口，契合团队发展的特征，来设计团队激励的课程内容。
课程内容分为两部分的内容，第一部分是内容以新人逐步成长为主线来导入团队人员的管理方法。第二部分是从人员管理的选、育、用、留、出五个环节来实施管理为主线来介绍团队人员的管理与激励方法。两部分的内容强调在讲授激励技巧的同时，辅助对应的团队管理方法。以激励触发团队管理能力的提升，以激励他人推动个人领导魅力提升。
管理的开端是由己及人，因此管理团队事先得拥有良好自我管理习惯，做到以身作则，才是管理初始，进而是赋能团队成员达成绩效目标，成为优秀的自己。
激励是个人、团队、组织都需要的能力，激励是一种人人天生就带有的本能和后天可习得的技能。激励是一种自我驱动力，是激发潜能、干劲的能力。拥有激励能让你我从容面对未来不确定性的挑战。
课程所涉及企业运营管理话题有：人员激励、领导力、人才培养与发展、人力资源管理、企业文化、组织发展可持续性话题。
课程对象：优秀员工、新任经理、中基层管理者
课程收益：
1、 掌握优秀领导管理者所需的赏识、激励他人、团队、构建激励文化氛围的组织技巧。
2、 从人员管理的招选、培育、安排、绩效、薪酬、晋升角度激励员工，提升工作满意度。
课程大纲：
一、团队管理者的合格标准
1、管理者的角色的适应与变化
2、合格管理者的能力构成
3、员工眼中的优秀管理者的思言行
4、团队管理首要任务是：高效达成目标
二、团队管理与激励的关键环节
1、领导力模型--领导力类型与激励型领导者
2、认识团队--团队定义、结构、阶段特点
3、新人融入团队--吸引、接纳、融合
4、聚焦团队目标--可视化、SMARTER
5、带头参与行动--获得领导力*方法
6、营造团队活力--关注、认可、互动反馈
7、典型管理问题的处理--拖延、推诿、抱怨…
8、相关团队管理激励方法--荣誉、逆反、承诺
9、团队成就梦想让理想我转变为现实我
三、团队管理工作中常用人员管理与激励技巧：
1、选--招聘甄选中管理与激励技巧（吸引与甄别好苗子）
2、育--职业发展中管理与激励技巧（帮助他人发展成才）
3、用--绩效考核中管理与激励技巧（考核促进能力成长）
4、留--薪酬管理中管理与激励技巧（激励性薪酬原理）
5、出--晋升流动中管理与激励技巧（人员晋升与淘汰）
6、让团队涌动活跃工作设计技巧（授权、赋能、激励的应用）
7、练习：激励性工作内容设计
四、回顾总节
1、管理能力的训练技巧
2、现场互动交流
团队管理与团队激励课程
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